为落实“理念共享、资源共用、优势互补、特色共建、合作共赢”的集团办学原则，进一步提高集团内学校优质教师资源校际融合，促进教师之间的相互学习交流与成长，提升教学质量和教学水平，2023年12月12日下午，在花都区新华街第七小学举行了以" 新课标下'图形与几何'的有效教学"为主题的集团数学科学科联动教研活动。
本次活动由新华街第七小学承办，新华街第六小学、新华街莲塘小学、花东镇中心小学3所小学的相关学科科任教师参加。活动主要包括四个环节，第一环节：执教黄思婷老师说说授课思路和课后的感悟、反思。第二环节：七小教育集团成员校、结对帮扶校教师代表评课。第三个环节：集体教研及交流活动围绕教研主题：“新课标下‘图形与几何’的有效教学”开展交流研讨。第四环节:新华第七小学林校长总结发言。
观摩学习促提升
此次教研活动的课例展示由新华第七小学的黄思婷老师担任授课。内容是五年级数学课《梯形的面积》。课堂展示中，授课教师以落实新课程标准为出发点，紧抓图形与几何的有效教学的指导方法，结合小学学生特点和学科特色精心备课，呈现了一节独具特色的精彩课堂。
交流互鉴同进步
授课结束，黄老师针对自己的教学理念、教学目标和本节课教学情况进行阐述。说说自己授课思路设计和课后的感悟和反思。把每节课、每阶段培养什么目标做到心中有数，用发展的眼光看待学生并逐步实现目标。
现场的老师们展开了课例研讨，在集体教研中深化对新课标理念下课程与教学改革的认识。大家对于黄老师的授课给予了高度评价，黄老师的课教学特色鲜明，课堂教学极富个人魅力和感染力，对教学设计中如何落实新课标理念、提高学生核心素养进行了详细的分析，充分肯定任务驱动式的形式对于激发学生自主学习的有效性。重视学生动手操作能力的培养，在操作中，感知和经历梯形面积公式的推导过程。能针对图形和几何教学的有效性进行探究，形成自己的设想。并在课中取得很好的教学效果。
针对本次教研活动的主题：“新课标下‘图形与几何’的有效教学”，新华街第七小学张主任阐述了对这一主题的理解和各年级段的一些具体的做法。并带领教师们进行深入的探讨。代表老师也发表了各自学校的一些操作办法和心得体会。
深耕细研 研途启新
一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。最后，新华街第七小学林校长聚焦新课标育人理念，针对图形和几何教学的探讨进行了总结发言。她强调教师应加强对"新课标、教材、学生学情"三位一体的研读研判，项目式驱动目标引领实现学生课堂的主体性，并构建真实的学习情境，激发学生自主学习的兴趣，本位夯实育人目标。积极学习新课标，变革教学方式，让新课标课程与教学改革落实绽放在每一节课上。