龙风国学院第十二期1201分院学员第七次作业

国学院名誉总院长：梅欣

国学院总院长：曲延波，李美权

国学院执行总院长：卢进海

1201分院院长：王友波

副院长：高   锐   陈晓辉

教  官：杨春元  张永清  

课程编审：卢进海

授课老师：史桂芳

作业布置：国学院12期教研组

本期点评老师：

   王友波    高    锐    陈晓辉

   杨春元    张永清    

美篇制作：张小琴

布置作业

具体要求

1.题目：黄河、长江、昆仑、泰山或自拟。

2.押平韵和押仄韵的七言律各写二首，统一用平水韵。

3.注意谋篇、起承转合和对仗。从下面基本八式中选4谱完成。

4.请标注：七律·标题（韵部）

5.作业诗谱

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04.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员；潘书堂

学号：LF12—GX181—003

1）平起平收押平五韵式

七律·登荆州八岭山到朋友家（下平十一尤）

朝阳喜挂密松头，好友逶迤踏曲游。

桔叶香浓毛孔袭，峰峦翠绿眼眶留。

莺啼最爱亲朋至，犬吠疑为盗贼偷。

不见杨兄来迎候，然瞧总角在渔钩。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·长江呤（去声四寘）

前朝总滴荆江泪，浸岸冲堤生计遗。

百载宏图早构成，千支细水迟徐至。

鹈鹕掠鲤翅伸舒，草树含葱滩叠翠。

就是当今智者多，描摹绿色神州志。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

高锐点评：

两首诗立意鲜明。对仗也较为合适。语言通俗，平易，自然。依次写景，层层递进。起承转合步步生花！

“迤”是仄声字，诗谱此处是平声字。

05.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员；刘鸿

学号：LF12—GX181—014

1）平起平收押平五韵式

七律·冬日登楼望乡思（七虞平声）

平窥暮日草葱无，远处苍松入雾隅。

树木枯枝禽话少，晴天万里碧空途。

潺潺水漾穿江岸，片片白花落客颅。

泪眼望家独自语，思乡雪悚数人迂。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·观景抒怀（上声四纸）

青山绿树云烟紫，古道楼亭阁院美。

万壑叠峰秀岭川，江河绕路行千里。

悠悠岁月水如滴，淡淡红尘间似纸。

往事回头不忆言，余生愧疚流年矣。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

杨春元点评：

作业一，意境尚可，用词朴素，诗意清晰，韵脚整齐，仍有凑韵之嫌。

颔联欠工整，树木（名词），禽（名词）碧（形容词）。

颈联“白”应为平韵，在这里是仄韵，犯孤平。

尾联“独自语”三仄尾。

作业二，立意高远，用词丰富，结构严谨，以景抒情，起承转合自然。

颈联“滴”（仄韵），此处应是平韵。

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06.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员：张同力

学号： LF12-GX181-010

1）平起平收押平五韵式

七律·大雪（上平一东）

寒天降絮舞长空，碧落银蝶万里同。

恰好急风呼啸处，方逢雨雪往来中。

凇云挂满梨千树，素裹冰清亮九穹。

笑看田间苗粟壮，心合塞外兆年丰。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·登泰山有感（上声二十三梗）

齐州五岳雄奇颖，泰岱登山临道境。

四大奇观揽古今，三星庙宇存神静。

居高望远万千倾，遇险凭身攀玉岭。

海内游人赞画图，留香翰墨逍遥景。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

杨春元点评：

作业一，用词新颖，诗意盎然，结构整齐，韵脚合理。

首联蝶（仄韵）应为平，

颔联急（形容词）对雨（名词）

颈联挂（动词）对冰（名词）

尾联合（仄韵）应为平韵。

作业二，意境美好，气势恢宏，诗意丰盈宽厚，起承转合适度。“奇”字用重了，中二联的词性应注意，应用工对效果更佳。

07.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员；张小琴

学号：LF12-GX181-001

1）平起平收押平五韵式

七律·咏泰山（下平八庚）

雄居五岳独尊荣，拔地通天气势宏。

缥缈烟霞灵岫绕，幽深涧壑险峰生。

秦王祭祀皇威显，汉武封峦帝道明。

圣德摩崖留篆刻，恩光永耀岱宗名。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·香墅景，（去声四寘）

山居别墅清幽地，黛瓦青砖形雅致。

靓鸟春晨唱妙音，甘泉夏夜弹欢意。

东篱寿客绽金光，北圃斑茅生紫翠。

雪蕴红梅入骨香，英姿挺拔深情寄。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

张永清点评：

习作1）韵合律美，诗作大气，对仗工整。描写准确，环环紧扣。由远到近，画龙点睛。

习作2）平仄韵脚非常工整，赏心悦目。诗句读来如轻风拂面，美景浮现。颔颈联对仗工整，精雕细琢。起承转合步步生花，精采凸现。

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08.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201分院

学员；鲁毅钢

学号：LF12一GX181一025

1）平起平收押平五韵式

七律·登庐山（上平二冬）

庐山峻岭险雄峰，锦绣奇岩各不容。

峭壁幽深寻石竺，龙潭瀑布古钱松。

仙人洞内非凡景，五老峰望银杏从。

雾绕亭台花径地，风吹曲路月寒冬。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·咏长江（上声四纸）

长江万里波涛水，两岸青山三峡美。

景色金沙激浪随，新晴扬子感源委。

河流浩浩向东方，峰起巍巍西北峙。

不息奔腾千百年，山川壮丽风姿美。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.13提交

张永清点评：

习作1）韵律正确，平仄无误。诗句精练，朗朗上口。依次写景，斑斓层出。巧妙安排，对仗工整。由静入动，诗意盎然。

习作2）诗句优美，读来流畅。押韵尚可，平仄与诗谱有出入。颔颈联对仗有推敲的余地。进步大了，加油！

09.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员：尹自能

学号： LF12-GX181-007

1）平起平收押平五韵式

七律·黄河颂（下平七阳）

黄河两岸稻花香，万顷农田播种忙。

巨浪乘风飞万里，轻舟载月续词章。

金鳞破浪鲢鱼跃，鸟雀清闲绿野翔。

喜见今朝山水美，心中最爱国旗扬。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·咏长江（上声四纸）

长江滚滚东流水，翠柳炊烟花紫蕊。

寄尽群峰楚雨情，归来万壑漳滨髓。

崇山绿树小蔬妍，峻岭乌云黄鹤美。

昨日神州已出师，今怀国梦联俄捶。

陈晓辉点评：

两首诗均律准韵畅，立意鲜明。对仗也较为合适，描绘出了黄河长江的基本特点，成诗入韵，诗意较有所大增。在字句方面，精雕细琢，精益求精，进步奇速！给予双赞！

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

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10.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员：郑忠强

学号： LF12-GX181-005

1）平起平收押平五韵式

七律·古银杏（上平十四寒）

云深雾暝涧溪寒，冷剑兵霜半万年。

洞锁层层惊匕箸，山门处处尽琅玕。

休看龌龊应声士，盼有艰难济世官。

庙略宜除蒿草贵，公孙展臂正衣冠。

评：“年”字出韵，它是下平一先 韵部的。

全诗内容与题目似是相离，寓意与典故不明，词汇与语句晦涩，立意迷糊。个人所见，如有异议，敬请沟通。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·黄河（上声四纸）

巴颜喀拉冰溶水，怯弱思循何处轨。

九曲扬清会与洪，千川濯污成乎泚。

咆哮恰似脱缰骉，怒吼尤如无索兕。

自古风流华夏儿，归潮入海趋臻美。

评：“哮”依语境为仄音，此处应为平；“华”依语境为平音，此处应为仄。

“泚”，意为微小渗出之水，清澈之水，并非大江大河之水。

巴彦喀拉山的雪水融化之后汇入大洋，与黄河并无关联。

全诗词句欠缺通顺，起承转合不够流畅。对仗虽然工整，但词语晦涩。

点评人：陈晓辉

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

11.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201分院

学员：王春生

学号：LF12-GX181-019

1）平起平收押平五韵式

七律·登西梁山忆故友（上平十灰）

陈桥唤渡空亭台。客恋青山夏自来，

粉面含厭传笑语，罗裙拾绿秀芳材。

峰存两岸呈离景，水弄三山作剑开。

斗转星移苍谷尽，如烟往事化尘埃。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·夜游泰岳感怀（上声二十二养）

溪来壑谷微风爽，暮紫云收欣欲往。

白石宽阶击杖登，摩崖刻璧提灯赏。

南天阁内客来酣，玉顶观前星际朗。

四海群峰寂此俱，吾尊泰岳千山仰。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

高锐点评：

两首律作，平仄无误。韵律正确，跌宕起伏。层层迈进，环环相扣。引人入胜，意境翻新。诗句精练，朗朗上口。对仗工整，诗意盎然。

第一首“山”重字。

第二首“来”重字。

13.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员；谷昊英

学号：LF12—GX181—002

1）平起平收押平五韵式

七律·咏泰山（上平十四寒）

雄风泰岱入云端，策杖登临倚峭寒。

墨客碑池题刻咏，神君做褚避疑团。

寻踪览物知豪气，问道吟怀赏壁盘。

伫立天门回首啸，澄空万里古龙蟠。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·赞狼牙山五壮士（入声一屋）

狼牙峭壁深幽谷，再顾枪林烽火逐。

日寇欺天入我疆，神兵五位雷霆速。

孤军诱匪赤城身，只手投崖琼玉腹。

易水重温壮士伦，悲风浩气江山筑。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.13前提交

杨春元点评：

作业一，诗词对工整齐，韵律合适，诗意大气舒朗，从初登山峭一路走来的那种气势和感觉层层递进，一气呵成，用词也丰富。

作业二，诗词韵律合适，意境清新美

好，写出了狼牙山五壮士悲壮的历史事迹。

颔联欠工整，欺天对五位词性不一致，入我疆对雷霆速词组结构和词性不一致。

15.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201分院

学员:刘忠全

学号：LF12-GⅩ181-028

1）平起平收押平五韵式

七律·夏游山庄（下平七阳）

浮云掩日得微凉，蝶舞蜂忙麦草香。

翠柳依依池畔外，青苔点点水中央。

门前地种瓜蔬绿，屋后坡栽杏子黄。

五六顽童追逐闹，欢声溢满小山庄。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·寒冬爬山（去声九屑）

风摇柏竹林涛噎，雪落苍松飞鸟绝。

木叶衔冰挂树枝，云烟绕瀑抛琼屑。

寻幽赏景择冬寒，取热爬山情致悦。

岁暮孤闲不畏疲，情怀激越融霜雪。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.14提交

张永清点评：

习作1）主题鲜明，语句精练，格律明快，平仄韵脚精准，颌颈二联工整。起承转合自然和谐。由景入情，情景交融，余音绕山庄。

习作2）立意冬景，切合主题。格律优美，平仄入谱。颌联对仗工整，颈联还有推敲的余地。诗成细琢，意味浓郁。

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16.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201分院

学员；陈玉香

学号：LF12-GX181-035

1）平起平收押平五韵式

七律·咏冬（上平十一真）

冬阳送暖缀绵云，覆雪消融十月春。

鹊踏高枝风恋树，羊行土垄地流银。

山环四野迎宾客，水绕千村梦故人。

企盼林梢鸣布谷，葱茏满目绿凡尘。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·惜龙风缘（去声四寘）

尊师力荐三神器，巧句天成寻自醉。

宋韵凄凄曲寓情，唐音飒飒诗言志。

藏龙卧虎颂精英，匿凤腾蛟歌友谊。

授业雄才壮举篇，同频共振追光寄。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.14提交

张永清点评：

习作1）主题明确，语句通顺。韵律典雅，思路清晰。写景为主，隐含深情。颔颈联对仗工整，诗意浓浓。作业认真，始得学诗真谛。

习作2）主题鲜明，情系龙风。平仄精准，韵脚严格。对仗工整，诗句贯通，

勤学苦练，进步飞速。

17.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员：尹会珍

学号：LF12-GX181-018

1）平起平收押平五韵式

七律·黄河（下平八庚）

河江一脉两胞兄，九曲奔腾入海瀛。

绕峡携沙天上落，雕奇沃土域中生。

传承华夏肤颜傲，授受炎黄子健行。

不息坚强民族魄，风霜岁月显峥嵘。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·长江（去声八霁）

江河一脉双胞弟，浪尽淘沙东海达。

水量丰盈沃九田，粮仓饱满殷千世。

都江建堰善天成，险峡拦堤精技砌。

古辈今人借自然，为民造福行长计。

陈晓辉点评：两首诗合律，且对仗工整。

纵观两首诗，题目可以是《黄河长江其一》，《黄河长江其二》，因首句皆出现“江河”与“河江”，不然指代不明。

 第二首韵脚的“达”，作为韵脚须是“tì”，意为足底滑的意思，此时词不达意了；若非如此，此诗出韵了。

两诗立意深刻，内容丰实，对仗得体。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

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18.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员；孙晓丽

学号：LF12—GX181—042

1）平起平收押平五韵式

七律·蒲公英(上平十一真)

荒郊野陌可安身，默默无闻早报春。

嫩绿芉芊添丽雅，寒门寂寂守清贫。

当蔬宴客犹嫌苦，入药医人义自淳。

仰羡迟阳时遇好，盈飞逐梦倍怡神。

评：韵准律合，对仗工整。小诗清雅可爱，起承转合流畅自然，全诗通俗易懂，且不失意境深远。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·归隐(入声十四缉)

迎来送往曾何急，退隐归家当拱揖。

沐日临风翰墨书，凭窗对月诗篇习。

轻柔太极玉颜娇，曼妙瑜珈香汗湿。

看淡功名一笑抛，闲情雅志重新拾。

评：

韵美律畅，对仗工稳。

起承转合，妙语精准。

清新雅致，才思文敏。

诗意纵生，心藏底蕴。

点评人：陈晓辉

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

19.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员；李祥根

学号：LF12一GX181一056

1）平起平收押平五韵式

七律·题目:伴读 韵部(下平七阳韵)

同孙伴读度时光，进入书法大学堂，

学友尊师雕朽木，挥毫戏墨迎朝阳，

浓干淡湿随心愿、撇捺横提未拓荒，

画虎成猫粗又俗，开心快乐且安康。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·题目 :长江吟 （去声二十三漾韵）

长江滚滚微波漾，碧水潺潺歌嘹亮，

灌溉良田五谷丰、滋长大地生机旺，

宽弘阔量纳千河，坦荡襟怀容万舫，

洗去几多爱怨愁，冲来现代新希望.

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.14日前提交

高锐点评：

两首诗立意鲜明。语言通俗易懂，对仗稍稍欠工。

诗作一中“法”仄声，诗谱为平声。“迎”平声，诗谱为仄声，“学，心”重字。

诗作二中“长”重字。

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20.

龙风国学院第十二期学员

第七次作业

分院:1201分院

学员：王星华

学号： LF12-GX181-038

1）平起平收押五平韵式

七律：观泰山日出（下平一先）

巍峨泰岳入清天，峻秀新奇属自然

五岳独尊天下小，三齐自古圣人贤。

连菲滚滚黄金涌，旭日彤彤赤玉悬。

老妪今登云上客，逍遥快乐做神仙。

2）平起仄收押五仄韵式

七律：夏日黄昏游（上声十七筱）

霞光美艳行人少，独坐深林闻翠鸟。

野草鲜花绿树悠，溪水彩蝶清风悄。

闲来不觉夜已深，闭目难知明月皎。

总为繁忙能忘忧，心神自若无缠绕。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.13提交

高锐点评：

词美句畅，诗意盎然，内容贴切，对仗工整。点赞！

作品一中“自，天，岳”重字。

和句“老妪今登云上客，逍遥快乐做神仙。”好！

作品二中“水”仄声，诗谱为平声。“已”仄声，诗谱为平声。“深”重字。

21.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201分院

学员：张爱兰

学号：LF12-GX181-044

1）平起平收押平五韵式

                 （一）

七律·祖国江河赞（平声十一尤）

江河万古向东流，孕育苍生九域畴。

昼夜奔腾归大海，文明铸就史长悠。

皇天后土恩民众，绿水青山富八州。

祖国繁荣昌盛路，炎黄子女展宏谋。

            （二）

七律·小区观景有感（平声七阳）

 高楼倒影入池塘，翠柳摇漪岸草芳。

幻化纤云波底漾，飞啼鸟鹊树枝藏。

春瞧绿映花娇艳，夏闻蛙鸣入梦乡。

漫步佳园心意畅，听歌赏曲韵诗章。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·叹人生（上声二十三梗）

 浮生过半常观省，远离纷哗书楮颖。

练舞柔筋益健康，琴歌颂典扬休景。

萦思抚事扰心神，览阅诗文出妙境。

晚岁吟谣诵雅章，风云看淡方欣幸。

观省：反观、内省

楮颖chǔ yǐng ，是指纸与笔。   

亦指文字、书画。

休景：美好的品德

抚事：追思往事；感念时事；

 犹临事，遇事；招抚之事

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国学院史桂芳院长布置

             2023.12.15

杨春元点评：

作业一，诗词严谨，诗意盎然，视角独特，意蕴深厚，颂扬有格。韵脚格律整齐合理。

《一》中颔联“归大海”与“史长悠”，归（动词），史（名词）略欠工整，《二》中“入”重了。

作业二，韵律整齐，交替严肃，用词含蓄考究，诗意丰盈，声律美好，意新律健，相得益彰。《叹人生》实乃赞人生。

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22、龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员：姚彦玉

学号： LF12-GX181-045

1）平起平收押平五韵式

七律·冬藏感怀（上平十二文）

秋冬以后探天文，预报华东布密云。

贮菜藏粮屯果广，添衣蓄暖进城勤。

风华正茂村庄泽，士气高昂景象欣。

最美农家来播种，民强国富廪仓殷。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·家风赞（去声二十三漾）

同堂四世家兴旺，协力齐心醇酒酿。

掌舵爷爷指向明，划浆晚辈心舒畅。

和谐社会国家荣，旖旎风光春意盎。

世代勤劳厚望门，中华美德扬风尚。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.15前提交

杨春元点评：

两首诗合韵，文字生动富丽，以生活场景为视角，释放生活真情。平仄交替合理，都是源于生活的场景，接地气。

气候变化前的应景对策和盈实生活中的真实写照，格调高扬！

格调和意境永远大于格律本身！

应注意，诗词本身表达有限，尽量避免不规则重字，第一首“华”，第二首“世、家、心、风”重了。

23.

龙风国学院十二期学院

第七次作业

分院：1201

学员：王亚东

学号：LF12一GⅩ181一016

1）平起平收押平五韵式

七律•洮河咏 （下平五歌）

西倾细出变洮河，狄道山川缓淌过。

巨浪乘风飞万里，洪涛载月下高坡。

田边草绿林葱翠，半部人间史似歌。

碌曲神浆陶润泽，华年咏志莫蹉跎。

2）平起仄收押仄五韵式

七律•贺玉武夺冠并竟升国家大师（上声二肿）

凉州玉武真神勇，汉将盘旋争得宠。

自幼欢娱马砲车，于今有梦潮泉涌。

群英苦战十多轮，我辈西游荣获种。

日下西陲立口碑，何知不叫琼花溶。

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国学院史桂芳院长布置

2013年12月15日提交

张永清点评：

习作1）立意新颖，描写准确。平仄合谱，韵脚正确。起句不凡，承转连贯，合句咏志，气势磅礴。颔联对仗工整，颈联尚需推敲。

习作2）立意独特，构思巧妙。合律合韵，起承转合一气呵成。颌颈联对仗句个别字词性欠工。语言驾驭能力很强，功底深厚。

建议：韵脚选用字多的韵部，诗意会更得体，可避免凑韵现象。

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24.

龙风国学院第十二期学员

第七次作业

分院:1201分院

学员：李智霞

学号： LF12-GX181-017

1）平起平收押五平韵式

七律：咏雪（上平三江）

晨曦瑞叶叩橱窗，举目银珠淅淅降。

大厦琼楼蒙白冠，空山玉树接烟江。

苍茫大地妖娆显，廖廓青天寂寞撞。

荡荡悠悠随意落，天宫下界兆兴邦。

2）平起仄收押五仄韵式

七律：黄河颂（上声七虞）

惊涛骇浪穿天柱，气势恢宏连浩宇。

挟电携雷奔岱渊，河流宛转千山坞。

千难万险有何奇，华夏中原阡陌浦。

巨蟒黄磷憾四方，神州百姓母亲乳。

注释：天柱：昆仑的雅称，

岱渊：东海的别称

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.16提交

张永清点评：

习作1）律谐韵美，对粘合理。立意咏雪，由内到外，由近及远，层层展开，一幅壮美的雪景图呈现给读者，美不胜收。

习作2）赞美黄河，立意舒情，诗句高昂，情感丰富。合律合韵，气运贯通。“千”重字了，“母”改为“慈”就合平仄了。

建议：学诗阶段平仄越精准越好。

25.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201分院

学员：刘焕霞

学号：LF12-GX181-047

1）平起平收押平五韵式

七律·赞泰山（下平八庚）

蜿蜒曲折路难行，陡峭山岩峰有名。

历代皇家多祭祀，千秋墨客赋诗成。

碑铭石刻书林赞，庙宇宫祠建筑情。

自古中华尊为首，奇姿秀美世人惊。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·婚礼（去声四寘）

亲朋好友来兹地，吉月良辰时已至。

响鼓喧天喜气扬，张灯结彩欢声里。

珠联璧合石比坚，海誓山盟情如意。

见证新人结世缘，家庭美满心沉醉。

陈晓辉点评：两首诗均合韵合谱。

两首律诗清新明快，言简意赅，易懂接地气。

有感丰厚，律美韵稳。只是对仗欠工，需稍加揣摩和润色。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

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26.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201分院

学员；宣巧琴

学号：LF12-GX181-008

1）平起平收押平五韵式

七律·闲居煮茶（下平六麻）

窗前细雨乱纷哗，室内铜炉慢煮茶。

热气升腾凝露水，青丝染尽结霜华。

回眸一笑春秋过，物换星移岁月加。

宿昔朱颜成暮齿，须臾白发照云霞。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·杭州看展（入声十药）

文坛墨韵争群鹤，赏典诗魂归淡泊。

古朴端庄篆隶风，烟云曼妙楷行作。

师生相约聚杭城，故地重游思忆烙。

馈赠恩情笔与书，初心不倦临池壑。

陈晓辉点评：韵准律合，诗意盎然，用词精美，内容丰满，的题自然。只是对仗略微欠工，还需精心打磨。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

27.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201分院

学员：陈国庆

学号：LF12-GX181-021

1）平起平收押平五韵式

七律·金城怀古（上平十灰）

黄河九曲自天来，撞击金城险隘开。

骠骑东临曾饮马，张骞北渡节旌哀。

军侯斩虏能封禅，博望凿空绝尘埃。

汉武收官成四府，西疆燧火变荒台。

（注：兰州，古称金城。霍去病命李息临河而筑）

2）平起仄收押仄五韵式

七律·梦游故园（去声十五翰）

乡园一别亲朋散，恰若浮萍漂泊汉。

夜幕阴沉玄月藏，星光闪烁丹田乱。

依稀故土在云中，隐约家人环耳畔。

梦醒遥邀定预期，归心似箭天初旦。

高锐点评：

《金城怀古》通过

西汉设置金城郡之历史，反映出中华民族悠久的历史和当年汉王朝的强盛，体现了中华民族秦时明月汉时关的，自古以来的家国情怀。

诗合韵不合律。凿为平，应为仄，候为仄，应为平，尘为平，应为仄。

封禅，特指皇帝之权。博望凿空绝尘埃不知何解。

《梦游故园》通过对家乡梦牵魂绕的思念，反映了作者露从今夜白，月是故乡明的恋乡之情。首联贴切，自然，点赞！建议玄改弦，丹田改为心神，隐约家人环耳畔改为隐约乡音萦耳畔，仅供参考。望作者写完后认真检测，加强对仗规则的学习，争取更上一层楼。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.16提交

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28.

龙风国学院十二期学员

笫七次作业

分院：1201

学员：金国军

学号：LF12一GX181-058

1）平起平收押平五韵式

七律.赞长江（下平七阳）

荆江洪涝兴风狂，铁骑驰援战水慌。

手足情深堵管涌，挥锹躬背砌围墙。

历经九八泛滥浪，又筑三峡库吉祥。

禁捕休戚生态好，豚欢闹水幸福长。

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国学院史桂芳院长布置

高锐点评：

偶看诗意盎然，积淀丰厚，细品平仄多误，对仗不工，请诗友再对照诗谱，细斟慢酌。

却  2）平起仄收押仄五韵式。

29.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201分院

学员：王屹

学号：LF12-GX181-049

1）平起平收押平五韵式

七律·夜游三峡（上平十三元）

孤帆独影过天门，浩渺寒霜夜隐昏。

破雾乘虚云掩月，行舟惹水雁惊鸳。

雄关固固今犹在，往圣熙熙不复存。

自诩风流江上客，贤心效古闹乾坤。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·山城小巷（入声十六叶）

山城小巷邻江口，古井石阶苔壁厚。

树下狸奴戏彩娥，枝梢喜鹊鸣黄狗。

顽童踩水折荷花，老叟依池沽米酒。

暗羡闲情世外人，窗前插种陶公柳。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.18提交

杨春元点评：

作业一，合律合韵，平仄整齐，用词活跃，诗意盎然，读来惊心动魄，真有江上客闹乾坤之心悸，应以好评。

作业二，合韵合律，平仄准确整齐，用词生动活跃，诗意丰盈，格调清新，由景及情，景中有景，视角独特，观察和发现细致入微，表达和描述独到。只是马虎了，韵脚标错了，应该是二十五有上声。

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30.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

学员；分院：1201（分院）

学员：苗    曙

学号：LF12-GX181-040学号：

1）平起平收押平五韵式

七律.雪梅（上平十一真）

梅开凝冷郁香津，雪落纯情只为春。

飘洒入眸成韵律，飞扬穹宇赋诗陈。

莺啼陶醉时光好，燕舞悠然岁月新。

妆点靓丽风景画，娇嫣红蕊更迷人。

2）平起平收押仄五韵式

七律.闲居（上平十灰）

小楼僻静向阳开，绿树清溪绕榭台。

春暖花香蜂蝶舞，夏凉翠竹鸟莺徊。

诗书一卷读朝暮，画笔三支绘未来。

煮酒半酣陪月醉，夜阑倚枕梦蓬莱。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

杨春元点评：

作业一，写出了雪梅的精神和品质。用词丰盈，诗意高盎。清新俊逸。颔联，入眸对穹宇似觉欠工整。

作业二，淡稚，素洁，逸然超外的境界，闲居而又乐其读朝暮，绘未来的那种执念。韵，律，词，对皆不错。

31.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

学员；分院：1201（分院）

学员：邢海峰

学号：LF12-GX181-034

1）平起平收押平五韵式

七律.天寒私语（下平一先）

喧嚣过后晚凉天，鬓染微霜不可怜。

烈酒愁肠三碗醉，厅堂靥梦五更眠。

先达太庙君弹泪，未就丹砂我觅缘。

寂寞独观心与月，也难悟道也难圆。

2）平起平收押仄五韵式

七律.开学典礼观后感（上声七麌）

词穷欲打退堂鼓，喜见开班诗伴舞。

默默耕耘下功夫，谆谆教导劳辛苦。

千秋赤胆著雄文，四海丹心拥玄武。

紧撵师兄练仄平，龙风永久传诗谱。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.18提交

张永清点评：

习作1）立意秋凉之心情，主题明确。押韵准确，平仄基本合谱，颈联中“达”字平仄有误，颔联对仗工整。全诗情感丰富微显低调。

习作2）主题显明，立意龙风，真情实感，内容充实。韵脚正确，平仄基本合谱，颔联中“功”字平仄有误，对仗句尚可。尾联中“撵”字似有不妥。

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32.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

学员；分院：1201（分院）

学员：姜洪学

学号：LF12-GX181-057

1）平起平收押平五韵式

七律·北国风光（下平二萧）

飘飘洒洒尽妖娆 ，莽莽苍苍最傲娇。

素裹千山驰蜡象，银妆万里舞东辽。

身临九曲冰封水，意处八荒絮断桥。

不觉凄凉随眼过，追风挽月射龙雕。

2）平起平收押仄五韵式

七律·秋思（入声十药）

残红褪尽东风恶，落碧凋零寒雨薄。

陋室孤灯悯影空，长街晓月怜星落。

秋殇自古叹悲凉，夜色生来著寂寞。

世事无痕满眼空，山河已故情难托。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.18提交

张永清点评：

习作1）主题明确，立意写景，语句酣畅，气势开张，情景交融，性情奔放。韵脚正确，平仄基本合谱。颔联对仗工整，颈联下句“荒”字孤平了。

习作2）主题显明，语句流畅。合律合韵，诗情奔放。对仗工整，起承转合浑然一体。

33.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员：张胜昔

学号： LF12-GX181-050

1）平起平收押平五韵式

七律·冬日赏雪（上平一东）

欣迎白雪舞苍穹，旖旎妖娆神韵丰。

偶换银装堪赞叹，中华大地倍葱茏。

临窗独赏生遗憾，动念迤逦向北风。

尽兴太极沁园春，人生快意乐无穷。

评：依诗谱填字，“逦”“极”“园春”的平仄皆出现了错误。

词美句畅，诗意盎然，雪的形态跃然纸上，意境优美，内容贴切，对仗略微欠工整，用韵和谐。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·散步（去声七遇）

偷闲打坐腰疼苦，不惧严寒来小路。

晨霾渐消地被霜，北风刺骨心生怖。

乌鸦落寞恨枝滑，翠竹躬身因雪故。

妙句佳成大笑时，云开日出霞光煦。

评：依诗谱填字，“晨霾”“滑”皆出现了错误。

小律内容丰满，事物丰盈，观察力细微独到。诗意横生，起承转合流畅自然，对仗工整。

综评：要用《律诗校验》自行检查，减少不必要的平仄错误。身患重感冒，依然完成作业，可赞可叹！

点评人：陈晓辉

34.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员：林凤奎

学号： LF12-GX181-055

1）平起平收押平五韵式

七律·颐和园赏雪（上平五阳）

红砖绿瓦伴君王，大雪飞天满画廊。

近看昆明湖浪止，仰观万寿阁光芒。

童追翁逐欢声笑，鸟返鱼回聚首香。

待到东风重振羽，群花斗艳破城墙。

评:韵部应是（下平七阳）。

韵准律合，对仗工整。

词美句畅，内容丰盈。

诗意盎然，雪趣横生。

落笔生花，转合升情。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·观雪（上声七麌）

寒风刺骨天呈乳，柳絮纷飞蝴蝶舞。

绿树红花一片茫，昆明万寿千般吐。

低头不见夏荷残，转眼难寻身下路。

靓女帅男玉手携，欢声笑语今赛古。

评：“路”为（上平七虞）韵部，出韵了。

“帅”与“赛”依诗谱，平仄均发生了错误。

事物描写形象，对仗工整清朗。

词美句佳得体，起承转合流畅。

综评：

克服困难，奋起直追。

成效显著，运笔极美。

再接再厉，自有云随。

初心不渝，功效垂眉。

点评人：陈晓辉

35.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201分院

学员；萧永莉

学号：LF12一GX181一04

1）平起平收押平五韵式

七律·叹雪（下平十二侵）

胶东暴雪半人深，举目皑皑嘅叹沉。

北牖银砂斜挡面，西津鸟兽苦愁寻。

千年不遇飘凝雨，一夜真堪盖树林。

肆虐寒酥民渡劫，天仙烂醉岂休霪。

2）平起仄收押仄五韵式

七律·师生情深（去声八霁）

须臾六十流年逝，甲子轮回重聚袂。

昔日孺童雅气酣，今朝白首耆英滞。

杏坛培育叶差参，桃李人间循次第。

报达师恩永不忘，银髯效力长相继。

陈晓辉点评：格式上应该两句一行，一行一联，已经被我改完。要会用《律诗校验》检验，某些字的平仄有误，无妨，问题不大，慢慢来。

落字成篇，韵准词美，内容丰满，对仗合理。两首诗均自然贴切，语句优美，诗意横生，再接再厉，再创佳绩！给赞！

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.17前提交

36.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201分院

学员：陈红璇

学号：LF12-GX181-043

（1）平起平收押平五韵式

七律·退隐（下平十二侵）

阴云密布降甘霖，疾病催来郁闷心。

授业无私传道广，排名有意表微忱。

春蚕吐曲须盘舞，蜡炬燃诗待诵吟。

欠调身神宜退隐，长歌满溢泪盈襟。

2）平起仄收押仄五韵式

 七律·龙风学诗有感（去声四寘）

龙风韵律无私赐，海角天涯群荟萃。

授业求精四季情，传经有理三江志。

窗前谱曲暖相依，枕上吟诗愁不寐。

少小无羁欠执勤，年高校学心惭愧。

陈晓辉点评：

这两首七律均为格律诗词，在押韵、对仗、平仄等方面都符合七律的要求。

诗作一：

- 情感表达：此诗表达了因疾病而郁闷，决定退隐的心情。整首诗的情感较为消沉，尤其是最后一句“长歌满溢泪盈襟”，表现出作者的无奈和悲伤。

- 意象运用：运用了阴云、甘霖、春蚕、蜡炬等意象，较好地营造出一种阴郁、沉闷的氛围，与整首诗的主题相呼应。

- 对仗与押韵：全诗对仗工整，押韵也较为规范，体现出在格律方面的功力。

诗作二：

- 主题明确：这首诗主要表达了对龙风的感激之情，以及对自己年少时不努力学习的懊悔。

- 情感真挚：整首诗情感真挚，尤其是最后一句“年高校学心惭愧”，表达了作者对年少时光的怀念和对现在的自省。

- 意象生动：诗中运用了“韵律”、“荟萃”、“暖相依”、“愁不寐”等词汇，使整首诗的意象更加生动，富有画面感。

- 对仗与押韵：与上一首诗一样，这首诗在对仗和押韵方面也表现得较为出色。

总体而言，这两首诗在格律、情感表达、意象运用等方面都有一定的优点。然而，在内容上可能还可以进一步丰富，以增加整首诗的层次感和深度。

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国学院史桂芳院长布置

2023.12.21交

37.

龙风国学院十二期学员

第七次作业

分院：1201

学员：刘凤联

学号： LF12-GX181-059

1）平起平收押平五韵式

七律.秋思（下平十一尤）

心香妙笔恰相酬，歌尽千山舞醉秋。

不信乡情催叶子，犹怜明月照帘钩。

两三吊影廊前弄，五六霜花后院羞。

遍想人间惆怅事，无端又忆少年游

2）平起仄收押仄五韵式

七律·春归（上声二十三梗）

莺歌碧柳桃芳径，燕卧枝头含小杏。

细水青青动客诗，微风袅袅摇乡景。

缠绵瑞雪月凝霜，婉转飞花云浸影。

几度繁华逐梦深，余生愿得好幽静。

陈晓辉点评：这两首律诗在格律和押韵方面都符合要求，对仗工整，整体意境优美，以下是对它们的具体点评：

《秋思》：

对仗工整：颔联和颈联的对仗都很工整，如“不信”对“犹怜”，“叶子”对“帘钩”，“两三”对“五六”，“吊影”对“霜花”。

情感表达：整首诗以秋思为主题，通过描绘秋天的景物，表达了对故乡的思念和对年少时光的怀念，情感真挚。

意象运用：诗中运用了“心香”、“明月”、“叶子”、“霜花”等意象，营造出秋天的清冷和寂静氛围。

《春归》：

季节特色：这首诗以春天为背景，通过描写莺歌燕舞、细水微风等景物，展现了春天的生机勃勃和欣欣向荣。

意境优美：全诗意境优美，用词清新自然，如“碧柳”、“桃芳”、“小杏”等词语，给人以春天的美好感受。

情感表达：诗中表达了对春天的喜爱和对美好生活的向往，同时也透露出对人生的思考和感慨。

总体来说，这两首律诗都具有较高的艺术水准，通过对景物的描绘和情感的抒发，展现出你在诗歌方面的才华。

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国学院史桂芳院长布置

2024.1.15前提交