教学相长，研学共进。为贯彻落实立德树人的根本任务，扎实有效开展历史教师教研活动，促进区域教师相互交流和共同发展，贺街片区定于2023年12月12日在双莲中学举办历史同课异构活动，授课内容统一为七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》。
课堂展示
第一堂课由双莲中学陈丽红教师执教，陈老师今天给我们展现了一堂精彩纷呈的历史课堂。陈老师利用核桃、芝麻、胡萝卜等实物展示，激发了学生的学习兴趣。然后用地图、图片、史料、历史小故事等方式讲诉了张骞出使西域的坎坷过程，让学生感受张骞的品质，再用时间轴的方式讲诉西域的历史发展，让学生感受西域自古以来就是中国不可分割的一部分，提升学生的民族自豪感，增强家国情怀。
第二堂课由莲塘一中的罗转老师执教，罗老师在课堂教学中充分体现了以学生为主体，培养了学生的学习能力，通过提问，讨论，小组讨论等形式激发学生的兴趣，学生积极参与，表现出对历史的浓厚兴趣，课堂气氛活跃。讲解丝绸之路的意义时还采用了《挖呀挖》歌词改编的方式，学生反映热烈，学习积极性很高。在课程的最后，罗老师通过视频和习近平主席的话语，结合了时政“一带一路”，拉近了历史与现实的距离，强化了学生的责任心和使命感，学生情感得到升华。
团队汇报
团队是每一堂好课的坚强后盾。展示课结束后，两位教师的磨课团队也向我们汇报了一节精品课的打磨过程，听了大家的汇报，让我们感觉到每一次教研活动，都是让授课教师甚至整个教师团队成长的过程。
乡镇教师代表评课环节
当然，教师的成长还需要更多的学者、专家们的点评。团队汇报后，各乡镇代表教师和八步区核心团队教师代表对两位老师的教学设计和教学情况进行了不同角度的点评。
最后，由八步区历史教研员唐文老师做最后的总评。
唐文老师的点评非常的全面，既指明了课程把控的大方向又指引大家注意教学中的细节，每位老师都收获满满。
专题讲座
为了帮助教师们更好的理解“教学评一体化”这一活动主题，八步区历史教研员唐文老师还为大家做了题为“领会新课标精神 推进‘教学评’一体化”的专题讲座。
唐文老师从“教学评”一体化的背景、特点、实施的必要性、如何实施、现实困惑五个方面对“教学评”一体化进行了系统全面的解读，从理论指引到实践操作给了我们非常明确的方向。
ending
感谢贺街镇、莲塘镇两个磨课团队的辛勤付出、兄弟学校领导、老师的参与，使得这次活动圆满完成！