精耕细“作”，“业”精于勤——日照经济技术开发区实验学校开展2023-2024学年度作业检查活动

　　行稳方能致远，千里源自跬步。教学质量是学校的生命线，教学常规是学校管理之根本，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为进一步加强学校教学常规管理，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量，全面落实“双减”政策，日照经开区实验学校小学部语文组于2023年12月12日，开展了全年级作业检查。

　　作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。批改作业是教师获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。此次常规作业检查，从作业布置的合理性、作业量是否符合学生年龄特点，作业内容、作业书写、教师批改、二次批改、评价情况等方面进行全面检查。检查过程中，同年级组教师互相检查，当场翻看，当场记录赋分，小组成员们仔细查阅了每一项作业，不仅清点了自己所负责检查的作业数目，还对每一项作业内容进行了细致的查看，认真、负责地记录下每一位教师的作业批改情况。

　　在检查中发现，老师们能严格落实“双减”要求，从学生实际出发，科学、合理、有针对性地分层布置作业，作业量适中，形式多样，作业批改认真及时，全批全改，有等级、有日期和批改记录。绝大部分老师能做到全批全改，批号痕迹端正，还有二次批改，改错纠错都有痕迹；老师们对学生作业激励有方：不单有等级评价，还不吝于评语，小刻章，笑脸小贴片等，激励学生的同时也多维度给予了评价。大部分老师都形成了自己的特色作业，精彩纷呈。

　　海不辞水，山不辞土，步步留印，事事留心。关注教学常规，才能真正促进教学质量发展。此次作业常规检查活动，客观地了解了教师的教学情况，将教师们的优秀做法在学校里推广，以形成引领辐射作用。