为了强化班主任团队建设，加深班主任业务交流，12月11日，在我校图书馆举行了智能制造系第二期班主任团建活动，本次活动由李一鸣老师主持，活动话题围绕“班级管理与班主任个人风格”。
在“情绪卡测试”环节，各班主任互动分享了自己的班级管理模式。通过情绪卡，测测你是面面俱到，事无巨细的“亲妈型”班主任，还是推崇强化班委团队，偏向自主管理的“放养型”班主任。
班主任围绕话题展开分享与讨论，剖析两种不同类型的管理模式的优势与劣势，长板与短板。
班主任的个人风格影响一个班整体的班级面貌。选择适合自己风格的策略与管理，会让班级管理更加行之有效，从而培养出良好的班风学风。班主任们分享了面对同一件学生问题时，不同风格的处理办法，也分享了各自的高招，妙招。
最后主持人也带大家一起学习了张桂梅校长的感人事迹。学习张校长一心为学生的同时，也要学习她处理学生工作时的提升思想，开拓思维。如果我们的班主任能够把这种热情与思维也投入到班级管理中，相信我们与学生都会有更多的收获。
班主任发言
班主任发言
陈雪娟主任总结讲话