为进一步加强学校教育教学常规管理，规范日常教育教学行为，优化课堂教学结构，扎实推进高效课堂建设，有效提升教师业务能力，更好地推动学校高质量发展，2023年12月12日，县教体局教科研中心莅临东平高级中学，依据高中教学管理观摩评估细则，对高一年级进行了全面的教学视导。
校长范思杰代表学校对教学视导专家组的到来表达了热烈的欢迎。范校长要求全体教师以此次教学视导为契机，抓好课堂教学主阵地，规范教学基本环节，加强听评课指导，提升课堂教学质量，提升课后服务水平；基于新课标新高考与学科核心素养的育人要求，明确学校的发展方向及工作重点，旨在提高课堂教学效能，打造高质量科学课堂，促进教师高质量专业发展。
上午第二、三节课，各学科教研员在学校领导及任课教师的陪同下，观摩常态化教学，了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等。各学科教研员深入课堂，学科老师随同听课。
授课教师精心设计、全面准备，围绕教学目标，立足学情，设计出符合学生特点的教学设计，充分发挥学生的主动性和创造性，促使学生核心素养的全面提升和个性的发挥。
第四节课，各科教研员对全体教师的备课、听课以及学案进行常规检查。通过检查，教研员对教师们的工作给予肯定，赞扬教师们不但注重备教材，更注重学生的身心发展特点。教案详细，备课充分，课后反思有深度，半天无课日和每日小教研活动开展的扎实有效。
下午第二节课，各学科教研员按学科组开展反馈交流座谈会，对每位授课教师的课进行评课，找优点、谈不足、解困惑，开诚布公地与老师们面对面交流，从教学技能、教学效果方面进行了点评和指导。围绕如何把握教材、把握学生、把握细节、学习习惯、思维习惯等方面，深入浅出地给与指导。老师们认真聆听，虚心学习，及时进行反思和修改。
此次教学视导，老师们收获颇丰。教学视导对于每一位教师是锤炼、是展示、是提高、是促进，教研员不仅是教学活动的参与者、合作者，更是研究者、引领者。
“好风凭借力，送我上青云。”此次视导，使老师们更加明确了本学科的发展方向，不仅促进了东平高级中学教师的专业成长，更对学校工作的开展起到了积极的引领和促进作用。我校教师将聚焦学校高质量发展，继续以课堂教学为中心，守好课堂主阵地，不断提升自身的专业水平，共同创建学科特色品牌，推动学校教育工作再创新辉煌!
