“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。”
2023年12月12月12日，千山红镇中心完小开展了汇报课活动，我校四位见习教师依次进行了汇报课展示。
通过两个星期的教育实习，四位见习教师全面参与到学校教学的过程中，在教育教学实践中接受了深刻的专业思想教育，增强了对学校工作的适应性，提高了在教育教学中独立工作的能力。
- 《数学跟广角——搭配》
执教人：曹宏
曹老师，让学生学习生活中的数学，做到了让数学生活化，使学生从生活开始、在生活中学、到生活中用，培养学生学习数学的兴趣，但是本节课老师强调了三种解题方法主要是要学生做到不重复，不遗漏，可能学生对于这三种方法还不够理解，在做题过程中还是习惯用自己的方法，所以就容易出错，如果能够能把方法落到实处就更好了。
- 《几分之一》
执教者：李楠
李老师，通过孩子们喜欢的动画片导入，把熊出没里的动画人物带入到课堂上来，让学生非常感兴趣，同时李老师语调亲切、教态大方，学生自然而然的就跟随她进入到课堂，李老师在课堂上非常注重学生的动手操培养，通过折一折、涂一涂的方法，让学生自主的去探究几分之一，体现了以学生为主体，本节课前半部分上的比较精彩，但后半部分时间较紧张，如果把时间合理安排好，绝对是一堂优秀的课。
- 《风娃娃》
执教人：何思源
何老师，准备的十分充分，课件做得精美，在范读时与视频相结合，让学生身临其境体会了课文的美，并结合二年级孩子的年龄特点，创设了一种轻松的教学环境，老师在授课时注重学生的朗读培养，让学生在读中体会作者的感情。但美中不足的是课堂缺乏板书设计没有突出重点。
- 《平行四边形的面积》
执教人：王子瑞
王老师首先通过数一数格子，算出了平行四边形的面积和长方形的面积，并得出结论：平行四边形的面积和长方形的面积是相等的；接着再通过割补法得出平行四边形的底就是长方形的长，平行四边形的高，就是长方形的宽；最后由长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式。通过这样的方法，让学生牢记了平行四边形的面积公式，并在之后的计算中能够灵活的运用公式进行计算。但唯一不足的就是与学生的互动较少，应注意课堂要以学生为主题，教师只是引导作用。
在汇报课结束后进入评课环节。先由见习教师说明教学设计思路，再由同科组教师进行点评。各位教师对汇报课堂上的闪光点进行了充分的肯定，同时也指出了新教师在讲课过程中容易出现的问题，如：课堂氛围积极性不高、问题设置纵深度不够等。通过点评研讨交流，能够帮助见习教师准确找到教学过程中存在的问题，帮助见习教师有针对性地提高教育教学能力。
天道酬勤，力耕不辍。
为期两天的见习教师汇报课活动已圆满落幕，但其教育之路才刚刚启程。三尺讲台，见证着每位老师成长的轨迹：一次次地打磨，一遍遍地锤炼，才能有讲台上的精彩绽放，争芳斗艳。愿每一位新教师步履不止，不断提升，以此次汇报课为契机，沉下心，俯下身，扎实提升自己的教育教学水平，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在千山红镇中心完小这片沃土上笃志深耕，拔节成长！