为弘扬中国传统文化，继续落实“双减”政策，践行校本课程之“每周一诗”，提升学生语文学科素养，内黄县向阳路小学一、二年级组织开展“每周一诗”诗词展示活动。
本次活动中，一、二年级组的孩子们通过诵、画、赏、写、测的方式展示着自己对诗词的学习和理解。
诵诗词之声
一、二年级的孩子们通过吟诵的方式分享诗词，在吟诵中展示自我，提升自我，他们用纯朴童声表达着心中对诗词的热爱。
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画诗词之景
诗中有画，画中有诗，一首首充满韵味的古诗词，在孩子们精心的构思下，通过丰富的想象力，变成了一幅幅富有意境的图画，或清新淡雅，或色彩艳丽。孩子们在涂涂画画中培养了想象力、创造力及对诗词的鉴赏能力。
赏诗词之意
每周一诗，与诗相伴，在潜移默化中我们了解了诗词的含义。瞧，同学们正向大家分享呢！
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书诗词之美
孩子们热爱诗词，书写诗词，在一笔一画中抒发情感，在字里行间中感受着中国文化之美，每个孩子的书法作品，就是孩子们成长的足迹，横竖撇点，佳作张张，风采尽显。
测诗词之积累
本学期，老师们继续带领着孩子们走进了古诗词的世界，孩子们徜徉在文字的气息中，不断积累古诗词，汲取着古风古韵，感受着它的浪漫。现在让我们检测一下自己有多少收获吧！
人生自有诗意，诗意岁岁相期。中华诗词，源远流长，如三山五岳，巍峨屹立，如五谷丰登，养育万方。愿每一个向阳少年，在诗词陶冶下，怡情悦性，吟诵最美的童年！