没有美育陶冶的人，不是全面发展的人。“双减”政策的实施，对于美育教育来说，是挑战同样也是机会。中央《关于加强新时代美育工作的意见》的出台，让学校美育在培养时代新人上的价值越来越凸显。茅市联合学校重视美育教育，不仅仅是让孩子多学习一项特长，更重要的是我们希望在孩子对世界充满了好奇的年纪里，让他们能够拥有一双发现美的眼睛，能够聆听世间美好的耳朵，以及一颗富足而多彩的内心。
2023年12月8日，在联合学校领导的精心安排下，茅市联合学校小学美育教研组的老师们齐聚茅市镇最偏远的学校一一斗山学校，开启了一段以教研为主要内容的艺术之旅。
斗山学校的冯伟老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节精彩纷呈、极具艺术的专业美术课。
冯老师的艺术课堂注重意趣导引，切实增强孩子们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，在严格执行规定艺术课程课时的基础上，不断探索艺术教育的新途径，深耕课堂提质，创新活动赋能。
她用艺术促进孩子身心的健康成长，不断丰富和开拓孩子的人文素养和创新思维。
优秀作品展示环节
孩子们依次上台介绍自己的作品，他们画青花瓷时想到了中国古代文化，发言时娓娓道来，令人陶醉。
成果展示，享受艺术美的熏染。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，首先由授课教师介绍自己的设计意图及课后感悟、反思。冯老师从说教材、说学情、说教学重难点、说教学过程、说教法学法等方面讲述了自己这堂课的设计理念，在课堂教学中，她循循善诱，给学生充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升，同时引导学生领悟中华文化艺术之美。
听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流，赞扬了冯老师的教学方法和专业能力。
最后，联合学校小学中心教研组组长李卫华同志对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定。教研活动的开展，为我们老师提供了相互借鉴、交流、促进的机会，对教师专业水平的提高起到了推动作用。
义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。意见强调，坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人；坚持德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育”并举，全面发展素质教育；强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量；按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍；深化关键领域改革，为提高教育质量创造条件；加强组织领导，开创新时代义务教育改革发展新局面。茅市联合学校坚持立德树人、五育并举，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，为学生终身发展和幸福成长奠基。
图文编辑：周瑶
审核：蒋鑫 范肇林