撷一缕暖阳同行，送一抹情怀共享 ——记吴山镇小学教联体“相伴星期二，携手共成长”第六次送教下乡活动

　　初冬寒意起，送教暖意浓。为进一步加强教联体建设，深化课堂教学改革，打造“学为中心”生本课堂，12月12日，吴山镇小学教联体的送教团队在中心学校贺校长和二小沈校长的带领下，如约来到唐王、三合学校开展本学期第六次送教下乡活动。

　　 吴山二小黄芬老师执教的示范课《认识几分之几》，黄老师基于学生已有“几分之一”的经验和理解，通过分蛋糕活动和折、涂、想、说等活动自然引出几分之几，通过观察、数数等活动沟通几分之几和几分之一之间的联系，认识分数单位，感悟分数的本质，体现了数的意义的一致性。整堂课的教学设计，有层次，显思维，进一步培养了学生的数感和推理意识。

　《数学课程标准(2022年版)》强调以核心素养为导向,进一步强调学生获得“四基”、发展“四能”,强调让学生亲身经历知识的形成过程。吴山二小程娥林老师执教的《数与形》一课，教师用语专业性强，言浅意深；教学内容由浅入深、思路清晰；教学新知时循循善诱，让学生通过各种形式经历“观察一猜想一验证一归纳”的学习过程，充分发挥学生的主动性，给予学生足够的思考与交流时间，体会规律性带来的数学美感，让学生切实将数学与生活融合在一起。课程一结束赢得了师生的阵阵掌声。

　　三合小学李明明老师执教的二年级数学《认识时间》一课，新课伊始，李老师根据孩子的年龄特点创设生活情境，利用猜谜语导入，充分调动学生的学习兴趣。首先让学生观察时钟钟面的大格和小格的特征，再通过实物操作“拨一拨”和同桌相互讨论，引导学生认识时和分，让学生经历观察、思考、操作、发现等学习过程。接着通过拓展练习“填一填、选一选”和游戏巩固“两人游戏，冰雪运动会”来巩固课堂所学。结束时德育渗透，教育孩子们合理安排时间，做时间的小主人。

　　唐王小学李小洋老师执教的《纸船和风筝》充分体现了低年级以识字教学为重点的特点。让学生猜一猜，用画面联想，联系生活形成特点的方法，在猜想当中识字。从“飘哇飘”到“飘到门口”和“漂哇漂”“漂到家门口”，这两个“飘哇飘”和“漂哇漂”语言的比较当中，感受语言内在的意蕴、神韵。这堂课紧紧凸现了低年级的识字教学为重点，词句教学为重点的特点。

　　水因激石而起涟漪，石因碰撞而起火花”。课后的评课交流环节，课堂展示的老师们分享了自己的教学思路，听课教师从教学内容、教学方法、教学设计等方面纷纷发表自己的评课观点。大家在评课环节共同探讨教学策略，交流教学经验，相互促进专业成长，大家妙语如珠，为打造高效课堂注入活力。

　　有一种力量叫结伴而行，有一种情谊叫送教下乡。送教送研，情意绵长，本次活动的开展有效搭建了教学互动交流的桥梁，促进了学校课堂教学研究，引领了教师专业成长。我们定当以此为契机，弦歌不辍，笃行致远。

供图：刘雪丽    刘琴

编辑：刘    琴

审核：贺从超    刘丰