当前，数字化转型浪潮正席卷全球，推动教育数字化转型，是应对时代之变的战略选择。由于ChatGPT既可以为学生学习提供诸多服务和帮助，又可以为教师教学提供有效支持，还能为优化教学评价提供新的技术支持，所以，一经问世便成为教育界的“宠儿”。有不少人认为，传统的以知识传递为核心的教学模式已被逼入墙角，ChatGPT为教育革新按下了“加速键”。那么，ChatGPT的兴起会给教育带来哪些革新？我们应该怎样来应对？12月11日下午，兰州市城关区拱星墩小学组织全体语文教师开展了关于“‘学——思——议’ ChatGPT与课堂变革的思考与讨论”的研讨学习活动。
活动伊始，李校长结合ChatGPT对教育的影响，向大家提出了质疑：就当前形势，我们如何教？创新与课堂有什么关系？希望大家畅所欲言，说出自己的思考。在老师们的讨论声中，李校长也结合学生学习的具体情况，和老师们进行了深入的探讨。通过探讨，我们认识到AI是工具，也是帮手，可以在孩子们的学习成长中提供很多帮助，但它无法给予孩子情感支持和个性化指导。同时，ChatGPT的爆火让我们真切地感受到，教育与人工智能深度融合的时代已然来临。但是如何顺势而为，真正实现ChatGPT为教育所用，还需进一步在实践中检验，还需大家的共同努力。
最后，李校长提出我们在思考ChatGPT与课堂变革的同时，也要警惕ChatGPT给教育带来的潜在风险。要以ChatGPT介入教育的思考为契机，全面加强对学生数字素养和创新能力培养、全面提高教师的数字素养和数字技术的使用能力，以有效应对新技术对教育带来的冲击。