家校共育 点亮孩子的心灯

枫叶红
创建于2023-12-11
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  赵艳娟,中共党员,省名班主任工作室主持人;省级优秀班主任 ;市级优秀班主任 ;市级骨干教师 ;市级名师;漯河市师德先进个人;所带的班级被评为漯河市优秀班集体。

  为构建一支精干高效的班主任队伍,以科学的班级管理助推教育教学质量提升,12月11日下午,漯河经济技术开发区小学特邀漯河市第五初级中学,省名班主任工作室赵艳娟老师来进行家校共育讲座。

家校共育的意义

  孩子是人生的奠基时期,是身体、智力迅速发展,性格、品德、行为习惯形成的重要时期,是进行教育的黄金时期。要使家长认清他们在教育孩子问题上不可替代的作用,应尽到自身应尽的责任。

家校沟通的终极目标

  家长参与到学校教育中来,是与教育工作者相互了解、相互配合、相互支持的过程,不仅可以促进学生的学习,而且对整个学校的教育工作都会起到积极的推动作用。

家校沟通的禁区

         摆架子、高高在上;强压任务、最后通牒;情绪化处理;定向思维。通过避免触碰这四大禁区,我们可以在与家长交流中建立更好的互动和理解。

家校沟通的技巧

  精心组织好家长会,向家长汇报学校教育教学的工作情况及今后工作计划,并向家长提出教育的具体要求,听取家长的意见,共同研究改进工作,从而协调学校教育与家庭教育的关系。

  赵书记在总结讲话中向赵艳娟老师表示衷心感谢,对其精彩的经验分享给予高度评价,指出本次活动旨在通过名班主任工作室辐射引领,为大家提供一个学习成长的平台。就如何争做一位合格乃至优秀的班主任。

赵书记提出三点要求和希望:

      一要学习借鉴。要加强自身学习,多向老班主任、名班主任学习,向优秀看齐,借鉴先进的工作经验。

      二要思考研究。要研磨班级管理的创新举措,讲究方法,统筹协调,落实到具体工作实践。

        三要精细管理。要制定一套班级管理制度并落实到位,构建一支分工合作、履职尽责的班干部队伍,强化制度执行力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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