中国神话故事是中华民族的文化瑰宝，传承着源远流长的历史与丰富的想象力。为了激发孩子们对传统文化的热爱，提高他们的阅读与交流能力，四年级冯琴老师特别策划了一堂中国神话故事阅读交流课。在这堂课中，孩子们一同探索中国神话故事的魅力，感受其深厚的历史底蕴。
冯老师从四个方面带领孩子们分享和交流神话故事，让学生们锻炼了口头表达能力和沟通技巧，增强了自信心和团队合作意识。让学生们深入了解了中国的神话故事，感受到了中华文化的博大精深。
一、神话人物通
冯老师以“看奇貌，猜人物”、“看奇事，猜人物”以及“神话名片秀”的形式让学生感受到了神话人物的形象。通过提问、分享等方式，引导孩子们积极参与课堂活动，提高他们的学习积极性。
二、神话传讲人
冯老师让学生以《蚕神的诞生》的故事讲述，告诉其他学生要想把故事讲述清楚，可以利用思维导图的方法；要想把故事讲生动，可以加上自己的想象力。并且利用自己所学到的方法，为我们演绎了精彩的神话故事《后羿射日》。
三、神话小学者
在这个环节中，为了让学生更能体会神话故事中的人物特点，老师引导学生向我们展示了他们自己利用神话元素制作的精美书签，并且利用相关的神话人物进行了歇后语对接，简单讲述了自己所熟悉的神话故事。
四、神话传承者
通过古今事件对比，让学生明白了传承的意义，神话传承者通常扮演着传授知识的角色，将智慧、技能、道德等传授给人们，帮助人们更好地应对生活中的挑战，维系了中华民族的文化命脉。
中国神话故事是中华民族的文化瑰宝，它们传承着悠久的历史与丰富的想象力。通过这节阅读交流课，孩子们将有机会一同探索中国神话故事的魅力，感受其深厚的历史底蕴。我们相信，在这次课堂中，孩子们不仅将收获知识，更将在阅读与交流中成长，为他们的未来奠定坚实的基础。