朔风起时雅兴起，好诗咏处我心知——汤原县第一小学古典诗歌校本培训纪实
为传承和弘扬中华优秀传统文化，进一步提升汤原县第一小学全体教师的诗词素养，学校校长以上下十二册古诗词校本读物为依托，高效地利用大课间等碎片化时间，不耽误正常教学的基础上，面向全体教师做了系统的诗词曲校本培训。培训起始于10月16日，结束于12月12日，历时58天。在这近两个月的时间里，全体教师在古诗词中明理悟情，尽享文化盛宴，提升个人素养。
在这共计23堂课的校本培训中，校长从诗词的定义和分类带领大家漫游诗词天地，从五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗的近体诗，到长短篇之分的古体诗，再到婉约派、豪放派的宋词，最后到元曲。校长以诗词为载体，剖析其发展脉络，阐述各个类别的特点。从一首首经典名篇着眼，以诗词承载的背景故事为引，从描写到议论抒情的细致分析，描绘出诗人所表达的情感意境。校长的讲析深入浅出，信手拈来，娓娓道叙，提及作家生平、诗词名篇、正史传说并且适时融入相应的音乐赏析，勾勒出中国诗词独一无二的文字与音韵之美感，引起老师们的情感共鸣。校长以其深厚的诗词底蕴和高效的教学经验，加深了教师们对古诗词校本读物更深层次的理解与内化。通过现场随机互动交流，校长还毫无保留地分享了自己创作诗词的经验和方法，把教师们引进了诗词创作的大门。
诗——绝句（五言、七言）
诗——律诗（五言、七言）
诗——古体诗（短篇）
诗——古体诗（长篇）
词——宋词
词——金词
词——明词
词——清词（捎带南唐）
词——近现代（秋瑾、毛泽东）
曲——元曲（小令）
通过校长的古诗词校本培训活动，我们一小师生定将匠心磨砺文化底蕴，擦亮校园古色诗词文化校本品牌，实施好校本课程，继承并发扬中国传统文化；在古诗词教学中不断实践、总结和反思，带领学生体会古诗词的内蕴美，开辟出古诗词教学的新天地！
有培训即有验收，为了将此次校本培训内容进行再度强化，拟利用接下来的这段时间，以13名青年教师作课交流的形式进行成果分享，精彩待续......
编辑：孙冀崴
照片：王雪
审核：宋艳丽