——规范办园行为暨教育教学常规管理视导第七组工作小结
行走在教育路上，
一路繁花似锦，
一路浅吟低唱。
在初冬的暖阳里，
在与园所的对话里，
看见成长与喜悦......
为深入贯彻全国教育大会精神，落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》《教育部大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，武汉经开区教育局组织开展了全区幼儿园规范办园行为暨教育教学常规管理视导工作。
2023年12月，由艾乐幼儿园张维园长、东荆陈苗、育才周婕、红江肖阁、蒲潭王嫚五人组成的第七视导组，深入到小军山、龙湖、育智、顺意、御景华府、邓南、果果、官湖八所幼儿园通过“听、看、查、问”等方式展开视导工作。
细化任务分工 压实视导责任
此次规范办园暨教育教学常规管理视导工作，每个组不仅有“导”的职责，还有“促”的任务；第七组视导园所有小军山、龙湖、育智三所公办园、御景华府、顺意、果果、官湖四所民办园和邓南一所校中园。公办、民办在办园思路、工作方法和教育理念上有许多的不同，如何在视导过程中做到“视有重点，导有方向”，发挥此次视导的重要作用，第七组五位成员提前协商视导重点，细化任务分工，深入领悟视导职责，为后面的视导工作提供有力保障。
立足规范办园 保障视导质量
第七视导组成员首先听取汇报，对各个园所的情况有了初步了解，再实地查看幼儿园一日活动的组织与实施，检查幼儿园幼小衔接、家园共育等常规资料，深入班级查看幼儿一日活动常规，随机推门查看幼儿园活动，对发现的问题和不足及时与幼儿园相关负责人现场交换意见。各园所视导情况如下：
第一站：小军山幼儿园
小军山幼儿园围绕“顺应童真 求真乐学”的办园理念，专注以儿童为本的教育，努力营造安全、温馨和谐的育人环境。视导工作亮点：
1.园所管理科学规范，教师队伍团结有活力，幼儿会听会玩，整个幼儿园氛围温馨和谐。
2.资料详实完整（有方案、有签到、有记录、有反馈）。
3.幼小衔接工作计划完善，活动开展全面，细致入微。
4.活动中关注幼儿的视角，在各项活动的组织上体现了一幼儿为本，做到“蹲下来”倾听儿童。
第二站：龙湖幼儿园
龙湖幼儿园坐落在依山傍水、环境优美的龙湖社区内，幼儿园秉承“自然和乐 天性养成”的办园理念，致力于培养“爱运动、亲自然、乐表达、善合作”的新时代幼儿，视导工作亮点：
1.园所环境清新自然，给人眼前一亮的感觉，充分发挥幼儿自主性，有孩子们参与的痕迹。
2.一日活动保教常规有检查、有反馈。
3.区域创设丰富，大班区域活动开展了幼小衔接相关的游戏，有明显的幼儿参与的痕迹。
4.观察记录深入细致，有小组观察、个体追踪观察；记录方式多样化，有照片、视频、文字记录等。
5.幼儿利用餐前时间记录、分享自己的游戏故事，过度环节有效利用，无消极等待。
第三站：邓南中心幼儿园
有专家曾说：不是为了教师的发展办学校，而是为了孩子的需要办学校。邓南小学幼儿园是一所校中园，虽然仅仅只有十几名幼儿，但是，教育局和老师们还在坚守着，也在尽力为幼儿提供最好的教育质量与教育环境。教职工不多，每位教师就身兼数职，蒋雪园长、既是园长，又是教师，还是保洁。教师更是经常登门家访，解决家长育儿困惑。视导工作优点：
1.一日活动安排动静结合、科学合理。
2.能够利用幼儿园有限的资源开展生活、游戏、户外、学习等活动。
3.教师注重家园沟通，经常利用家访、电访等形式与家长沟通。
4.深入走访幼儿家庭，与家长面对面对话，传授育儿知识。
第四站：御景华府快乐天使幼儿园
御景华府快乐天使幼儿园虽是一所民办园，条件有限，但看的出园长也在尽力的用有限的资源提升办园环境。视导工作亮点：
1.一日生活安排有组织、有计划、有过程、各项活动严格按照规范开展。
2.教育计划教师用心在实施、区域活动有规划的进行。
3.家园共育有计划的实施、家园关系良好、整体满意度很高、面向全面联合社区联动协同育儿。
4.幼儿评价全面（涉及家长、教师、幼儿）。
5.规范用书、幼儿绘本阅读推广适应长远幼儿发展。
第五站：顺意幼儿园
顺意幼儿园创办于1998年，是一所普惠性民办幼儿园。开园至今25年，幼儿园秉持陶行知先生“生活即教育”的理念，致力于绿色自然和特色活动园本课程的开发。在课程建设中，从幼儿的兴趣出发，通过深入挖掘幼儿园本土资源，开设适宜幼儿的园本课程，让每一位在园幼儿都得到最适宜的发展。
视导工作亮点：
1.办园行为规范、教师团队积极向上的。
2.师幼关系良好，班级活动，幼儿主动积极大方，能感受到教师给予孩子们的平等关爱和支持。
3.家园关系和谐，有效互动，构建良好共育助成长的平台。
4.户外活动场地宽敞，活动丰富等。
第六站：车谷育智幼儿园
车谷育智幼儿园创建于2023年9月，是一所仅仅只开办了三个多月的新园，在“园予乐享 灵动育智”的办园理念下，园所各项工作开展的井然有序，致力于发展“五灵”幼儿，“七乐”教师。园所有得天独厚的“两山两河两湖”的自然资源，充分利用大自然生态资源，着力打造以四季课程为特色的教育教学环境。视导工作亮点：
1.园所课程计划设置完善，体现以儿童为本，一日活动规划合理细致。
2.班级环境处处体现“儿童是视角”，开餐台、主题墙等高度符合幼儿身高。
3.各项资料的呈现图文并茂、有方案、有过程、有反思。
4.园所能在短时间内聚焦多维度优化幼儿园顶层文化体系建设。
第七站：果果幼儿园
武汉经济技术开发区果果幼儿园成立于2006年，园内环境优美，花草葱郁，童趣盎然，一步一景。在幼儿园教育理念“放牧天性、沐浴心灵、开启智慧、培养兴趣”下，园所各项工作安排科学合理，贴近幼儿生活。视导亮点工作：
1.幼儿园干净整齐，准备充分，让人觉得暖、精、美，一班一特色、一步一景色，从小班到大班，每班都有小小解说员，介绍自己班特色以及环创。
2.活动组织：一日活动动静结合，师幼关系融洽，幼小衔接活动丰富，有方案，有图片，图片清晰色泽靓丽，活动有总结。
3.师幼互动及儿童视角：区角观察记录表有图片，看起来很生动。
4.家园共育：家园工作到位，从资料看出来，得到了家长的认可和好评，与社区联动，举办了丰富的活动，每学期家访、电访有记录，家长会后家长有留言，老师针对留言中存在的问题逐个反馈。
5.幼儿评价：有教师评价，幼儿评价明细很清楚。
6.幼儿教材：有自己的园本教材，也有拓展教材，将两种教材整合在一起，丰富幼儿园的教学活动。
7.园所宣传：利用幼儿园门口的广告牌，班级QQ群，微信朋友圈，微信公众号，抖音，微信小视频号，小区业主群扩大幼儿园的知名度，形式多样。
第八站：官湖幼儿园
官湖幼儿园是一所新开园的民办幼儿园，目前二十多名幼儿在园，即使在艰难的大环境下，园长依旧靠着教育理想、对专业的坚持和孩子的责任感，在不断的寻求办园新思路、新出路。积极为幼儿创设游戏、学习、生活场地，园所室内幼儿游戏场地大，玩具种类齐全，有美工室、图书室、舞蹈室等，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。
规范办园暨教育教学常规管理视导工作是一个循序渐进的系统性工作，也是一个相互学习、相互交流的平台，今后我们将以此为契机，不断提升自我的专业水平，认真学习有关幼儿教育的方针政策，引导幼儿园正确对待视导工作，促进规范办园、助推幼儿健康发展。
