为贯彻落实宿城区教育局关于优化区域教研共同体会议和文件精神，进一步深化和推进课堂教学改革，提高区域集团学校的协作能力，不断提高集团内学科教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台， 2023年12月13日上午，宿城区古城实验小学教育集团“研三学 育新人”青年教师课堂教学大赛（数学组）活动如期在罗圩中心小学举行。本次活动共有7位老师参与。授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
孙子云老师执教《观察物体》
孙老师始终以高度的热情，激起学生积极的求知欲，使学生在愉悦、主动的情景中掌握了知识，引导学生经历观察的过程，体验不同的位置观察物是不同的，发展学生的空间观察能力，建立了初步的空间观念。
张伟老师执教《认识11-20各数》
张老师从低年级儿童的年龄特点和心理特征出发，创设生动有趣的活动情境，让学生在玩中学、学中玩，关注学生的情感、态度、价值观生成，使每个学生都能在学习过程中获得成功的体验，体会到数学学习是一件很快乐的事。
卫小青老师执教《分数的初步认识》
卫老师教态自然，语言亲切，抓住整数与分数本质区别，引导学生体会分数的出现是生活的需要，感受数学问题是生活问题的抽象化。同时，卫老师注重评价，及时鼓励学生，让学生获得一种积极的情感体验，树立学好数学的信心。
王长梅老师执教《解决问题的策略（一一列举）》
王老师立足于让学生经历并体验策略的形成过程，获得对策略内涵的认识与理解，感受策略的应用价值，从而培养学生的策略意识。
刘思琦老师执教《利息》
刘老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以自己遇到的生活中数学问题为入手，启发学生在探究思考的过程中，通过自我分析、小组合作、共同研究，得出利息的计算方法。
朱秋云老师执教《折扣问题》
朱老师以“双十二”购物节入手，引领学生从生活情境入手，感受“折扣”的生活含义，从而从生活问题转入数学问题，形成认识的需要。
杨艳老师执教《用字母表示数》
杨艳老师以生活中常见的例子作为切入点，让学生在熟悉的情景中体会了用字母表示数的意义和作用，同时也激起了学生进一步探索的愿望。
教师发展中心蔡志军主任点评
上课结束后，教师发展中心蔡志军主任作出总结点评，并对我们的数学教学提出要求：真正的教育不仅要教授学生知识，更要把育人理念放在首位，教师教学过程中备课要充分、教学要抓住重点、课堂要体现学生的主体地位，课堂主阵地要落实“三学”模式，提高课堂实效，促进数学学科教学向更好的方向发展。
随后，罗圩中心小学校长吴长铎指出，此次活动的成功举办，为我校教育教学的提升提供了一个学习交流的平台，也让我校教师在集团共同体的引领下更好的成长！
参赛选手颁奖
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。本次数学教师赛课活动紧扣“三学”课堂理念，关注学生发展，优化教学过程，以赛促教、以教促学、以学促教师成长，使教师学有所思，学有所悟。教坛无边，学海无涯，也相信所有参与活动的老师一定会以本次活动为契机，努力钻研教材，夯实自己的课堂，努力前行，成就更优秀的自己。