国家教育部决定实施全国中小学教师（含幼儿园）信息技术应用能力提升工程2.0，我省、市、区也分别发布了实施方案，为了贯彻落实文件要求，提升教师信息化教学能力，我园于2022年3月31日上午召开了“2.0校本研修解读”会议。
解读会议
本次会议由刘园长主持，她首先强调了信息技术应用提升工程2.0开展的重要性和必要性，号召全体教师高度重视本次研修学习，优质高效完成学习任务。
会上刘园长对《河南省中小学校能力提升工程2.0绩效考核指标体系》、《能力提升工程2.0校本研修重点工作推进检查表》、《校本研修开展流程》、《校本研修操作指引》、《典型课例建设标准》等文件进行一一阐述与分析，帮助老师们明晰了：提升工程2.0项目开展的要求和整体目标；完成每项任务的具体内容与时间节点；开展校本研修的实施方案及其各项要求；系统平台具体的操作步骤等等。 最后，林园长结合我园实际情况，就信息技术应用能力提升工程2.0的实施目标和园内工作思路等进行阐述，部署接下来教师们要完成的任务，同时对教师们的培训提出要求，要求教师认真学习新技术，更好地开展教育教学活动，促进教育新模式。
结合园本研修主题，幼儿园每位教师通过“广东省2.0信息工程”网络研修，所有人均以100%的优异成绩完成了研修任务。并在信息化技术上都有了一定的提升。
整校推进
学以致用
教师利用信息技术，设计丰富有趣的课件；让课堂上充满乐趣，充分吸引幼儿兴趣点。
通过此次培训，提高了教师对信息技术应用能力提升工程2.0的认识，全体教师会充分抓住此契机，真正做到真学、真用、真提升，相信在信息技术应用能力提升工程2.0校本研修的春风沐浴下，我园全体教师的教学水平和信息技术应用能力将会提高一个层次。