斗转星移，光阴似箭，这一学期我们已走过了一半的路程，高三年级期中考试在紧张、忙碌中已经结束，但我们的教育仍在路上，为了探讨提高教育教学的有效途径，促进教师专业发展，特此举办玉田一中高三年级期中考试教学质量分析会。县教研室全体教研领导全程参与。
本次会议主要分为四个议程：1.郑延岭主任对应届考试成绩进行分析2.王庆东主任对往届考试成绩进行分析3.张华兴校长对此次考试进行总结并对下一阶段备考提出要求4.包凤岭书记发言总结。
高三一部主任郑延岭发言
郑主任首先将这次成绩与前两次考试进行对比，整体分析这次考试人数变化；其次分组合分析各个组合的优生和平均分；再次表彰各科平均分优秀教师；最后对高三应届各科后段教学提出建议。
郑主任的分析客观、清晰，能够让各科教师更好的掌握本班学生情况，对今后的教育教学有很大帮助。
高三往届主任王庆东发言
王庆东主任首先围绕着各班各段人数、各科班级贡献率以及各班平均分对这次成绩进行分析；其次针对往届班学生特点提出具体要求，做到因材施教；最后王主任对后段教学提出具体建议。
王主任的分析真正做到了结合学生实际，每一个建议指导性都非常强，很适合学生比较复杂的往届班学生。
张华兴校长讲话
张校长先是对两位主任的分析给予肯定，同时从六个角度对复习备课提出要求。张校长首先给大家算了一笔时间账，希望大家能够有条不紊的进行复习备考；其次张校长还强调作为高三教师，要多研究高考，在研究中备考，在备考中研究，推进全年备考；再次张校长总结近段时间课堂教学质量，提出高三讲评课模式；最后强调严格管理与科学管理相结合，合理管理学生，除了让学生有较高的素养还要确保学生有健康的身体。
张校长的分析站位高、考虑长远，从高三年级复习备考出发，对今后的教育教学提出建议。
包凤岭书记总结发言
会议最后包书记做了总结。包书记先是根据近几次考试分析高三年级现状，同时从多角度分析学生成绩；其次包书记针对2024年高考备课工作做出具体指导，针对应往届学生不同特点提出不同要求；最后对期末考试和后续工作做安排。
回望过去，我们努力不止；展望未来，我们机遇在握，重任在肩。相信在校领导的组织下，我们高三年级必定在2024年高考再创辉煌！