Bubble的简篇

为了加强课题研究并提升课题组成员的理论和实践水平，对于后续研究工作的安排，怀集县基础教育科研“十四五”规划的语文课题《农村小学中高年级古诗词诵读教学策略研究》在2023年12月12日举行了中期报告会。这次报告会采取了线上形式，分别在诗洞镇中心小学和蓝钟镇中心学校两个会场进行。怀集县教师发展中心教研室的钱美老师担任主持，课题组的指导专家、学校的梁世龙校长、陈华副校长、卓文江副校长以及课题组的全体成员和全镇的语文老师都参加了这次报告会。

蓝钟镇会场的活动由卓文江副校长主持进行，并由他进行了中期报告。报告包含了以下五个方面：课题简介、实施情况、研究取得初步成效、存在困难以及下一阶段计划。卓文江副校长详细介绍了课题组所开发的古诗词教学模式，被称为“四部曲”：解诗题、知作者；读古诗、画节奏；解词语、明诗意；多诵读、悟诗情。他对这一模式进行了总结，并提出了后续的研究计划。

课题专家钱美老师对课题中期报告作点评。她肯定了课题组自开题以来的进步，认为课题组在主持人的带领下课题组成员精神面貌发生了质的转变，说明课题研究的成效良好；肯定了课题研究出“解诗题、知作者；读古诗、画节奏；解词语、明诗意；多诵读、悟诗情。”的教学模式运用比较到位；钱美老师希望课题组成员要珍惜课题研究机会，真正去研究去探讨教学；要加强学习，多诵读古诗，多撰写论文和读书笔记；要学会借鉴别人的成功理论，在反思中提升，注重研究过程，注重集体备课。对于所开展的活动需要进行详细的列举，以确保能够准确分析其成效。在这一过程中，注重对数据进行比对，以便深入研究学生在研究中的进步情况。

学校梁世龙校长在表态发言中再次感谢了钱美老师的指导。他要求课题组成员必须努力将所学知识转化为实际应用，并积极改进对学生古诗词诵读的训练。学校将全力支持相关教学工作，努力提高学校的教研工作水平。

蓝钟镇中心学校教研员梁淑娟亦对此次活动进行了归纳总结，期望在接下来的阶段中，课题组能够进一步完善相关资料，确保研究成果能够得以落实。

活动落幕之后，主持人卓文江副校长亲自带领课题组的众多优秀成员一同开展总结会，精心布置，丝毫不敢懈怠。这次总结会不仅是为了对过去的工作进行梳理，更是为了为即将到来的下一阶段计划做好准备，乘风破浪。