11月28日，生物组李国清老师在2102班就《伴性遗传习题解析课》进行公开示范课，生物组成员按时参加，观摩学习，以求进步。
12月5日，生物组进行常规组内教研，就上一周教学内容及进度，教学过程中遇到的一些特殊学科问题和学生管理问题进行交流，并对下一阶段公开课进行了安排。最后对教学常规进行了强调。
12月12日，王方老师在2103班就《DNA是主要遗传物质》这一内容上公开课，生物组老师全体到齐，观摩学习。
课后，生物组老师就本节公开课进行交流讨论，以求共同进步。
本堂课学生的表达能力及思维能力值得夸赞，这说明学生们在平时得到了充分的锻炼机会，这种授课方式值得老师们借鉴学习，但同时要注意纠正学生讲解语言的科学性。
12月26日，虞健老师在2204班上公开课《生态系统的能量流动》。生物组教师听课学习，课后就公开课的优缺点进行交流。
感谢罗校长和伍主任亲临指导。
生物组教学工作在有条不紊的进行，期待可以最大程度地帮助学生成长，使得学生有收获，同时也会做好教学常规，保证教学质量。
