有梅无雪不精神，
有雪无诗俗了人。
昨天我们迎来初雪，今天我们一起研学，热情的我们与雪争春与梅争艳。
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2023年12月12日，齐鲁科学大讲堂山东省小学科学网络研讨活动第121期如期举行。博兴县小学科学教师在教研室高晓莉老师的组织下，开启了美好的教研时光。
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本次活动围绕课例展示、教师点评、专家点评三个环节。
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第一节课由聊城市阳谷县第二实验小学张冬梅老师执教 《沙漏》，本节课具有较强的综合性和实践性。课堂上张老师从上学需要多少时间的真实情境出发，引发学生学习的兴趣，唤醒了学生对于沙漏的好奇心。通过学生认识沙漏的结构，从而让学生知道时间可以通过一些有规律的运动来计量。课堂上学生在测试中发现沙漏的问题和不足，并找出原因进行改进。在反复测试和改进过程中，学生知道了测量工具的重要性，真正实现了测量工具的作用，体会到固化技术在生活中的广泛应用。
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第二节课由聊城市冠县北馆陶镇北街中心小学高书义老师执教《专用工具》
整节课高老师从生活情境出发，从而聚焦问题，激发了学生学习兴趣。探究环节，层层推进，培养了学生探究能力，落实了做中学，学中做的科学理念。整堂课学生从入脑到入心，培养了学生一双科学慧眼，让科学素养落地生根。高老师的真情境、真问题、真探究，绝不是孤立的，它具有综合性。也可以说，真情的教学在某种程度上也就是大单元教学或主题项目的落实。课堂上高老师从认识个例到一般，科学思维在实践中推进，在推进中创新。
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第三节课由来自聊城市冠县武训实验小学许爱仙老师执教《杠杆》。许老师上课伊始，让学生徒手和借助螺丝刀来打开盖子，体验借助工具，从而提出问题，为什么借助螺丝刀可以轻松的打开盖子？此环节创设了学生熟悉的生活情境，唤醒了学生的生活经验，引发思考，聚焦本课探究的主题，体现了从生活走向科学学习的理念。本课的重点是探究杠杆儿的工作原理，为帮助学生清晰的定位实验目标与任务，许老师在实验前加强指导，就大大提高了学生的使用效率，有助于学生掌握科学的探究方法。许老师通过对生活中杠杆的交流，加深了学生对杠杆工作原理的理解，将学生头脑中抽象的科学概念转化为现实具体生动的生活实例，体会科学与社会生活的联系。提高学生应用科学解决生活中实际问题的能力。
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为了让我们的科学资源更加精致，更加有针对性；为了让我们的科学资源对老师们的科学教学有更好的借鉴意义，有更大的这种影响力。执教的老师们真是用心付出了，值得我们观摩的每一位老师学习。
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共同成长，方能致远。此次科学教师教研活动，不但展示了骨干教师的魅力和风采，有效发挥了骨干教师的引领作用，也活跃了教研氛围，促进了全省科学教师的专业化成长。