示范引领共奋进，砥砺前行齐芬芳。为了充分发挥我校学科带头人的引领和示范作用，展示优秀教师的教学水平和教学风格，传达先进的教学理念，营造浓厚的教学研讨氛围，推进学校课堂教学改革研究，我校于12月12日-20日开展了2023年学科带头人课堂教学展示活动。
课堂展风采
戴玉婷老师以一节《祖国啊，我亲爱的祖国》扫去学生的疲惫，带领学生溯回舒婷的年代，体验历史的深沉与强烈的时代感。面对这样一首抒情诗，戴老师架构了“以读带品，以读促悟”这条线，通过带领学生进行不同方式的朗读去体会那一份荡气回肠。
康慧敏老师展示了一节数学期末专题复习课。以独特的教学风格，从代数和几何两大类入手，她注重题的变式，注重一题多解，注重即讲即练，并给学生足够的时间思考和整理错题本，学生掌握扎实。
李立宏老师在课堂上，充分调动了学生的学习积极性。在单词和句子的教学上，李老师充分锻炼了学生的英语听说能力，让学生做到学以致用。
王琦老师讲授了一节《利用化学方程式的简单计算》，教学环节设计十分巧妙，衔接紧密，环环相扣；利用情境引导学生学习新知，激起学生学习兴趣；课堂上，注重训练学生的思维及计算能力。
孙孪妹老师主讲《Could you please tell me where the restrooms are?》一课，在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然，活动流畅，语言精简，课堂氛围活跃。
汪丹丹老师讲授的是《勾股定理的实际应用》一课。汪老师精心设计，通过习题的层层递进，学生能更好地掌握勾股定理知识以及领悟生活中数学的趣味。
崔冠甲老师讲授《反比例函数》一课。本节课通过问题设置，启发学生由发现到猜想到实践，独立完成学习新知。教师为学生自主学习创设情境与空间，着重体现学生是学习主体的教育理念。
王国红老师讲授了一节语法复习课。课堂上王老师教态自然、语调亲切，并能在课堂上不断地鼓励学生，给学生以安全感与勇气，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握和智力的发展，达到了较好的教学效果。
潘铎老师讲授的是《红河谷》一课。孩子们在潘老师有效的沟通引导中，沉浸在轻松愉悦的氛围。孩子们扎实的演唱技巧、合唱基础让现场所有老师都为之赞叹，而潘老师对学生、课堂的把控能力也令人钦佩。
艾体峰老师讲授的是一节数学复习课。艾老师通过课前回顾，了解学生对整节知识的学习掌握情况。以习题形式帮助学生复习重要知识点，归纳总结，形成完整的的知识体系。课堂形式丰富，关注学生课堂主体地位，注重学生小组学习的合作能力，给学生提供了充分展现自我的机会。
教师们精心准备，充分展示独具特色的教学模式。一次次的思想碰撞，让人如沐春风，受益匪浅。
课后研收获
展示课结束后，几位学科带头人对自己的教学设计进行了汇报，领导对授课教师给予了充分的肯定，同时提出中肯的意见。听课的教师各抒己见，建设性地表达了自己的想法和思路，专业细致地点评每堂课的精彩之处，同时也为几位老师提出了改进建议，让与会老师受益匪浅。
本次学科带头人观摩展示课活动既展示了我校教师的风采，又为我校教师提供了课堂典例。通过这次活动真正发挥了学科带头人教师的凝聚、辐射、引领作用。带头引领传帮带，课堂提质促“双减”，我们相信，教学教研工作的开展一定会为我校课堂教学带来新的气象，促进教学质量稳步提升。我们是追光人，俯首向前，砥砺成长，做好老师的这篇大文章！
编辑：戴玉婷
拍摄：马思奇 曹 俊
责编：孙孪妹
审核：王大恒