温情传冬日，送教暖人心!为进一步促进集团园幼儿园之间的相互学习和交流，不断提升集团分园的办园水平，深入推进“教研”，整合教育教学资源，充分参照集团龙头园的示范引领和辐射带动作用，2023年12月12日，博乐市第二幼儿园教育集团分园汇富幼儿园诚意邀请了博乐市第二幼儿园教育集团首席 李梅开展了“《家园“慧”沟通 赋能“新”成长》为主题的活动，对新教师进行了做好日常家园沟通和有效的师幼互动专题培训。
01
理实结合，
在巧听慧说中渗透要点
活动开始，李梅园长以《幼儿园教师如何做好日常家园沟通》为主题，通过明确沟通的方式；沟通的内容和方法，沟通关于幼儿意外时的沟通；注意沟通原则，保持沟通内容的三个关键要素，在理论联系实际中与新教师们分享自己工作中和家长沟通的经验与心得，让新教师对家园沟通——心与心双向合作关系既增加了理性的理解，也丰富了感性的认知。
02
定向把脉，
在听取学习中明晰技巧
为更好地提高新教师家园沟通的能力和技巧，李梅园长分享了入职以来在家园沟通中遇到的问题及困惑。也给各位老师讲述了如何聚焦家长语言组织话术、反馈与回应、意外事件沟通与处理等共性问题。以一个个关键词，生动的案例为依托，围绕“不同年龄阶段”、“站位家长心理”、“师幼互动”及“尊重幼儿的主体”等多方面为新教师们出谋划策教授了许多新知识。
其次，分享了《师幼互动中，教师如何有效提问》。对于这一主题，李梅园长也进行了很详细的解说，幼儿教育活动是指幼儿在老师的指导下，积极探索周围物体和现象的过程。为了达到预期效果，老师提问是引导孩子探索的重要策略，老师提问的类型和形式直接影响孩子的探索方向和探索水平，所以老师要给予足够的重视。教师的教育行为要有目的性，作为教师的教育行为之一，教师所设计的问题也应根据教育活动的目标和孩子探索行为的具体需求来考虑，引导孩子的探索行为，实现有效的师幼互动。
03
经验汇聚，
在梳理总结中促思践行
活动最后，李梅园长将分享中的两个主题进行了梳理总结，鼓励新教师积极消化吸收，在今后的家园沟通和师幼互动中将正面教育的理念和方法运用到实际的教学当中，用和善坚定的教育方式去帮助孩子成长，用心赢得家长对幼儿园各项工作的支持。
沟通有技巧，教育有温度。通过专题培训将助力新教师打开了解、倾听、关注、共情的大门，进而在家园共育的路上谱写和谐动听的旋律，奏响家园共育的幸福协奏曲！
编辑：朱新月
初审：刘克妍
终审：许新婉
