“教育”好景君须记，最是“切磋琢磨”时。为了进一步夯实博爱学校教师业务能力，规范教学过程，改进教学方法，提高教师教学能力和专业素养，督促教师教学创新，展示特教教师风采，我校于2023年12月12日举行了教师教学设计比赛。
准备篇
为了使本次活动有序开展，教导处做了充分准备，首先进行了集体业务培训，对教学设计的撰写方法进行认真学习，又提前下发了《教师教学设计竞赛活动方案》与《教学设计评价标准》，对参评对象、比赛形式、参评事宜、评分标准等做了详细说明，使全体教师心中有目标，下笔有依据，理论和实践有机结合。本次设计要求，参赛教师将新课改要求与我校的教学特色相结合，充分展示自己的课堂设计理念及特点，以期达到教学效果的最优化。
竞赛篇
本次教学设计比赛共有26位教师参加。为确保公平、公正、公开，采取现场抽题，每位教师根据课题，认真研读教材，用心撰写教学设计。每份设计都凝结着教师的智慧与思考，充分展现了我校教师的基本功和较高的业务素养。
评选篇
比赛结束后，由评委对教师的教案进行了评选，共有 9 教师获得一等奖。
展示篇
本次比赛，不仅仅是为了评选，更是对教师的督促、肯定和指导。通过本次比赛，全体专任教师得到了实实在在的提升，教学设计书写规范，重难点突出，教学思路清晰明了，教学环节紧凑完整……一篇篇各具个人教学特色的教学设计充分展现了我校教师的风采。
笔耕不缀，研无止境。教学设计不仅仅是教师成长进步的“记录仪”，更是教学质量的“助推器”。我校将以此次教学设计比赛作为契机，鼓励全体教师潜心钻研业务，勇于探索创新，为学校教育教学高质量发展奠定扎实基础。