冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为进一步落实新课标理念，深化作文教学，2023年12月12日，登封市北区小学全体语文老师参与了“探讨习作方法，共研习作教学”主题教研活动。
习作课例 精彩绽放
活动的第一阶段，三位老师给了我们带来了精彩的课例展示。
张亚琼老师给我们带来了一年级上册《看图写话——会写几句话》。
课堂上，张老师充分尊重学情，给学生搭建了说话的支架，由“谁在哪里干什么”为起点，不断丰富，给句子中添加上表示时间，结果，心情的成分，呈现了递进式的训练。
柳俊贤老师带来了五年级“把画面写具体”的训练。柳老师以《渔歌子》一课为载体，引导学生运用“五感”丰富词中画面。孩子们妙笔成文，体会了写作的乐趣。
第三节，李梦丹老师给我们呈现了六年级习作讲评课《我的“拿手好戏”》。李老师展示了学生的优秀习作，展示了自己的下水文，让学生发现交流其中可以借鉴的技法，进一步修改自己的文章，使学生的习作水平得到明显提升。
集体教研，共同进步
下午集体教研时间，全体语文老师在二号录播教室开展了课后研讨活动。活动中，三位授课老师对自己的设计思路进行了简要梳理，并对课堂中存在的问题进行了反思。
在评课环节，老师们纷纷发表自己的听课感受，认为三位老师准备充分，教学环节清晰紧凑，同时也提出了一些建议：习作训练点要再精准聚焦；课堂上要充分呈现不同层次学生的提高。
评课之后，全体语文教师观看了彭才华老师的视频课《有你，真好》，听取了专家对彭老师课例的精彩点评，深化了对作文教学的认识和理解。
永不止步，重新出发
不经历一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。经过课例研讨，我们对作文教学的理解又更进一步。
怀揣教育梦想，带着今天我们收获的教学锦囊，在教育教育教学之路上，我们将担当职责，继续前行。