为引导教师实践课程理念、落实课程目标，进一步深化小学英语课堂教学改革，加强英语写作教学的研究与学习，2023年12月12日上午，紫庄镇徐台小学全体英语教师举行了“以新课标为指引，探讨写作教学新实践”的学习研讨活动。
第一部分：课堂展示，引路指航
铜山区马坡镇姜站小学的张晛老师指教的三上Unit5 《字母教学OPQ》生动有趣，课堂氛围活跃，学生学习兴趣浓厚参与度强。云龙区黄山中心小学何映宏老师指教的四上Unit 8《Dolls》以对话导入围绕the missing doll展开提问循序渐进，培养学生的自主学习能力。睢宁新城实验小学的窦述敏老师指教的五上Unit 4《Hobbies》课堂活动设计丰富，从write 到rewrite通过一系列活动 Do a survey、Compare and find等鼓励学生自主发现问题，完善写作内容。铜山区口水小学李浩源老师指教的六上Unit 6《keep our city clean》，借助思维导图提出PCS理念，先引导学生发现problems接着读文本寻找causes最后提出解决solutions，关注学生思维品质的培养。
第二部分：专家讲座，助力成长
首先是铜山区教师发展中心教研员李敏老师为我们带来核心素养视域下的小学英语写作教学的指导意见汇报。课堂教学要以发展学生核心素养为导向，引导学生自主发现培养学生自主学习能力。接着是大学路实验学校陈璐老师指教的六下Unit7 《Summer Holiday plans》示范课，课堂以情境为依托，结合生活实际进行教学，课堂内容丰富达到了英语课程教学要求的教学评一体化。最后是徐州市教育科学研究室吴莹老师的专家讲座：依托教材，循序进阶——培养小学生英语写作能力的路径吴莹老师强调重视反馈，教师每次应尽量采用相同的反馈维度，例如，可在反馈中使用相同维度的反馈表或评价量表，指导学生学会自我监控和评价自己写作的表现和写作的质量而不是过度依赖教师的个人经验或偏好。
本次活动有效的促进了我校英语教师课堂写作教学水平的提高，同时也提高了我校教师的业务素质，形成了浓厚的教研氛围。