三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。为提高我校教师语言文字规范化水平和板书设计水平，全方位推进我校品质课堂建设活动，鼓励教师提升理解处理教材、科学设计课堂的能力，并最大程度发挥板书的提炼概括辐射课堂内容、增强记忆、画龙点睛的作用，经学校研究决定举行全校教师板书设计书写比赛。
比赛开始前，老师们立即全情投入，专注认真，全神贯注在做准备，在大脑中模拟上台的情景，横平竖直尽显春风化雨的榜样作用，颜筋柳骨蕴藏润物无声的师者风范。
本次大赛教研组精心组织，参赛教师积极参与，以此次活动为契机，互相学习，从内容、思路、构图让板书设计成为理清思路、整合教材、拓展延伸的有效工具。一年级老师为大家带来了《雪地里的小画家》这一课的板书设计，通过简笔画的形式来展现本课的重点。
二年级老师为大家带来了《雪孩子》这一课的板书设计。引导学生用连环画的形式描述课文的内容，思路清晰，语言干练，非常精彩！💕💕
三年级老师为大家带来了《海滨小城》这一课的板书设计。清晰明了的介绍写这座海滨小城的风貌，层次清晰，框架完整，情节生动，字里行间表达着作者的无限热爱。
比赛时间一到，一幅幅富有个性的板书作品便呈现在大家眼前，或潇洒飘逸，或秀气隽美，或苍劲有力……充分展示了老师们各自的书写才能。小小的粉笔在老师们手中，被赋予了不一样的力量。他们写的也许已经不是汉字本身，镌刻的是一种态度，是对中华文化的守护和传承，为我们带来一场视觉盛宴！
比赛结束后，评委团开始对作品进行逐一打分。评分主要从笔画、结构、章法、整洁、内容等五个方面进行。
唐校长对此次比赛进行总结，我校教师奇思巧构，根据自己的教学风格精心设计板书，为老师们相互学习取长补短提供了机会。希望通过本次活动，使全体教师能在今后的教学中更加重视板书的设计与应用，夯实教学基础，让教学板书字字现光华，笔笔生智慧。
获奖名单
图片：卢金花
编辑：申素华 江水云
一审一校正：李华东
二审二校正：唐宏均
三审三校正：邓济群