为了认真贯彻“双减”政策,落实学生的综合能力,在平时教学中鼓励学生创新,大胆想象,因此,本学期在班上开展了一些特色作业,如思维导图知识整理,口语表达作业,英语手抄报等等。一方面将英语学科与美术学科进行了融合,同时这很好的培养了学生的综合素质能力。
部分优秀作业展示
此次活动可以很好的考察学生对知识的掌握能力,同时又是对学生综合能力的检验。今后,我会进一步做实“双减”工作,采用这样探究化知识性、趣味性的教学方式,促进学生的全面发展。
为了认真贯彻“双减”政策,落实学生的综合能力,在平时教学中鼓励学生创新,大胆想象,因此,本学期在班上开展了一些特色作业,如思维导图知识整理,口语表达作业,英语手抄报等等。一方面将英语学科与美术学科进行了融合,同时这很好的培养了学生的综合素质能力。
部分优秀作业展示
此次活动可以很好的考察学生对知识的掌握能力,同时又是对学生综合能力的检验。今后,我会进一步做实“双减”工作,采用这样探究化知识性、趣味性的教学方式,促进学生的全面发展。