2023年12月8号，“国培计划”2023—平凉市农村骨干教师能力提升培训第二期在平凉市开放大学继续进行。
下午，阎校长做了《核心素养下的大单元逆向教学设计实践与思考》的讲座，指向学科核心素养的大单元逆向设计，立足素养，以单元为模块，改变学科知识点的碎片化呈现，对标素养，以评价为先导，设计真实学习任务，以终为始，在活动中构建学生学科关键能力，促进核心素养落实。
12月9日上午，我们听了兰州市教育科学研究所教研室主任朱武兰老师讲的《素养目标和学习任务群》。朱老师在讲座中强调，核心素养是新课标的灵魂，体现了语文课程从知识时代向素养时代的重大转型。学习任务群的教学，强调综合统整，避免碎片化教学。教师要综合考虑学习任务群的教学目标，整体规划学习任务群的教学实施，要充分依托学习任务整合学习资源，安排连贯的语文实践活动，要注重听、说、读、写的练习，追求语言、知识、技能、情感、修养等方面的综合发展。
12月9号的下午，我们听取了平凉市铁小优秀教师马喜娥老师的讲座《让整本书阅读教学打开师生新视界》。她系统的讲解了新课程标准下整本书阅读的方法和技巧。对我们都有很大的启发。要想上好整本书阅读课，首先要求教师要进行大量的阅读，这是教师阅读教学的一个挑战。
12月10号的上午，我们听取了西安市新城区教师进修学校语文教研员王霞老师的精彩讲座《基于统编教材视域下的文体教学实践策略》。听了王老师的讲座，我对语文教材的把握，教法运用上有了明确的方向。比如各单元分别为体系组织课文，但每篇课文在选择上又注意区分写法和题材。在以后的教学中，我会努力将其运用，力求让学生每课有得，每点有所获！
12月10日下午，西安市未央区教师进修学校教研员舒俊老师为我们主讲了《语文学科与信息技术的融合》，他分两个模块进行，首先以《让我们一起轻松的工作》为主题，告诉我们把复杂的工作简单化，重复的工作程式化，只有标准化，才能自动化。其次做了以《学科教学与教研信息化策略》为主题的讲座，通过这个讲座，我认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机的工具性能,利用网络资源，搜集信息、处理信息,从而提高教学质量。
12月11日上午，平凉市崆峒区西郊小学副校长王喜惠老师主讲了《部编教材小学语文习作单元教学策略》。习作单元是统编教材的新增内容，作为转岗教师，我还不太认识它。通过这次培训的学习，我深入了解了习作单元的特点，知道了教学习作单元的方法，深刻认识了习作单元。
12月11日下午，在班主任宋老师的组织下，我们利用这几天的培训所得，学员们积极配合，分组研讨，各展所长，设计出了各具特色的教学海报，并且由代表讲解了小组的教学设计思路。
国培，让我切实感受到国家对基础教育的高度重视，通过线下线上的培训，给我们教育工作“开路”、“充电”，为一线教师带来了极大的方便。虽然只有半月，但我们收获满满。在以后的教育教学实践中，我会静下心来采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中不断提升，在教和研中走出自己的一路风采。最后，感谢平凉培训中心给我们提供的这么优美的环境和丰富的三餐。这一切让人心旷神怡，这一切让人心怀感恩，这一切让人砥砺前行。同时，也感谢班主任宋老师，吴老师对我们的关照，期望下次能有机会再次相遇。