教师是立教之本、兴教之源，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。新征程上，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重要意义。我校为进一步加强师德师风建设，引导教师坚守教育初心，强化教师爱与责任的意识，规范从教行为，践行育人使命，于2023年12月12日开展了师德师风专题会，史校长对师德师风进行了要求。
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史校长指出，教育家要有启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度。进入期末复习阶段，学校工作相对繁忙，作为检验老师们一学期教学成果的期末考试又迫在眉睫，不可避免会出现教师急躁、学生浮躁等考前问题，这时候老师们更要把师德时刻谨记，要做好自己和学生复习阶段的思想教育工作和心理疏导工作，做到紧张但不焦躁。严禁体罚、辱骂、讽刺学生；严禁老师与学生有亲密举动等类似问题的发生。同时，老师们要严格执行各项教学常规，保证教育教学秩序。
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“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。新时代新征程，不断加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，潜心教书育人，就一定能建设一支师德高尚的高素质教师队伍，培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律，将师德师风建设贯穿教职工教育管理和职业发展全过程，不断激发教师内生动力。