在11月24日这个特殊的日子里，我们迎来了市教研员胡老师和黑老师来我校指导物理化学教学工作。教研员们第二节先听了我校化学老师陈翔老师的燃烧与灭火一节课，紧接着第三节又听了物理张印老师的电阻的串联和并联一节课
陈翔老师经过精心准备展示了一节较好的示范课，他采用分组实验的方法让学生亲自体验实验探究的过程和知识的形成过程。
张印老师上的电阻的串联和并联，通过演示实验学生推导得出结论，课堂气氛活跃，学生参与度高。
听后我组和胡老师和黑老师分别进行了教研，交流。两位教研员对两位老师的课进行全面总结及指导。指出本节课的优点是一依据新课标目标明确精准。二是让同学们经历实验过程，使同学们更好的了解一本节内容。也指出了本节的不足一是张印老师的课容量有点大，老师引导的稍微有点多。二指出陈翔老师的课板书有点不及，学生讨论时间有点短。并提出了以后教学中的建议：一要备教材备新课标备学生。二老师的任务是创设情景或提出问题，引导学生发现问题解决问题，老师再拔高。四平常上课就要紧扣中考，中考怎么考我们就怎么讲。