为贯彻落实《武邑县关于建立优质教育资源共享帮扶机制促进基础教育优质均衡发展的实施方案》关于城乡教育资源共享要求。近日，我校与马台小学、韩庄中心校开展教育教学经验分享交流活动。
韩晓燕老师执教的是《青山不老》，整个教学过程中体现出了略读课文的教学特点，能让学生通过阅读找到问题、思考问题、最后解决问题，通过读书来交流自己的感受和体会，达到了预期的效果。
李园园老师执教的是《王戎不取道旁李》。李老师以生为本，以趣促学，搭建多种学习支架，如勾连旧知学新知、方法借鉴灵活运用等，巧妙引导，注重学习方法的渗透，帮助学生归纳文言文学习的小技巧，从而让学生在轻松快乐中学习文言文。
刘志显老师讲的是《四边形的认识》，这节课的重点是能区分和辨认四边形，理解四边形的特征，难点是直观感知四边形，总结概括四边形的概念，经历从直观到抽象的学习过程。
肖蕊老师授课内容是《平行四边行的面积》，肖老师基于核心素养的教学，抓住知识的本质，创设合适的教学情境，启发学生的真思考、深度思考，让学生在掌握所学知识技能的同时，感悟知识的本质，积累思维和实践的经验，促进学生核心素养发展。
张纪晨老师执教的是《只有一个地球》一课。张老师通过回顾课文结构、观看视频等让学生更直观的了解地球的美丽与渺小。教学时张老师还提供了相应的资料、图片，引导学生思考地球的可爱和易碎。同时通过提出问题、抓关键词等环节层层深入，深化主题，让学生意识到保护地球的重要性。
杜晓月老师执教《平行四边形面积》，杜老师利用多媒体对所授知识点进行了充分展现，使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的动感内容，大大提高课堂容量，使课堂内容更加充实。
姜俊岩老师执教的是《青山不老》一课。姜老师通过综合卡片信息，梳理文章内容，引导学生学会关注导读提示里的问题，提示学生运用找关键语句、抓关键词的方法学习文章。
程芹芹老师授课内容《长方形和正方形的周长》。程老师帮助学生紧紧抓住知识的关键点和易错点，充分调动学生积极主动参与课堂教学，促使课堂教学变得更加高效和精彩，有效促进学生数学素养的全面的发展。
听完课后，老师们进行了精彩的评课环节。首先，各位老师简述了她们的教学思路及反思。随后，听课老师们结合课堂亮点，肯定了几位老师的教学方式，然后紧紧围绕如何更加有效地实现高效课堂献言献策、各抒己见。无论授课者还是听课者，均从此次活动中收获匪浅。
此次城乡教育交流研讨活动，加强了校际间的联动和合作，拓宽了办学思路，凝聚了教育共识，实现了学校间教育质量的共同提升。