12月12日下午，珲春市板石镇学校开展“校长引领——阅读教育专著，提升教师素养”专题读书交流活动。
“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。 崔学峰校长一直非常重视教师的阅读学习。他强调，举办教师读书交流活动，主要目的是在全校努力营造“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，鼓励教师与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶情操，开拓视野，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，形成良好的校园读书氛围。
全体教师在崔学峰校长的引领下，阅读了《班主任兵法》《教师的五重境界》两本书，并做分享交流。
八年级班主任刘志君老师阅读《班主任兵法》感悟：管理学生，在爱心的前提下，是要讲究智慧的，这智慧就是要善于斗智斗勇。
三年级班主任于婷老师阅读《班主任兵法》感悟：要从思想和生活上关心学生；要宽严相济，赏罚分明；要因材施教，帮助学生树立远大理想；要变革评价制度和评价方法，创设民主、平等的课堂氛围；要擅于识人和用人，发挥每一个人的长处。
四年级班主任韩平平老师阅读《班主任兵法》感悟：教育要不断反思；教育要有一颗爱学生的心；教育要不断提高自己。
道德与法治教师顾雪潆读《教师的五重境界》感悟：要做一个有远见、有原则、有情怀的教师。
化学教师邹琳琳读《教师的五重境界》感悟：教师要不断学习、实践和反思，不断地丰富自己的教育智慧，全面提升自己的教育素养。
英语教师张依玉读《教师的五重境界》感悟：教师要给孩子带来长远积极价值的教育途径；引导学生养成良好的学习习惯及思维方式；不断提高个人素质，育己才能育人。
校长崔学峰，副校长穆伟强为读书分享交流教师颁发奖状。
在教师分享交流后，崔学峰校长从学校管理层面分享了自己阅读《教师的五重境界》心得体会：作为学校管理者，要有大格局高境界，要有广阔的胸襟。通过小做法，带领教师和学生感受生活美好，潜移默化形成良好的校风学风，帮助教师和学生提升人生的高度。
作为教育者，要多关注学生的状态，多体验，少埋怨，用潜心钻研的恒心，积极进取的决心，无私无畏的善心，从心出发，用心浇灌。
站在巨人的肩上，我们可以看得更远，以书作垫脚石，我们可以攀得更高。郭沫若有对联“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”崔学峰校长希望老师们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为签，在书中汲取营养，提升个人的专业素质，让一缕书香伴板石镇学校师生前行！