2023年12月8号，国培计划2023—平凉市农村骨干教师能力提升培训第二期在平凉市开放大学继续进行。
下午，阎校长为大家带来《核心素养下的大单元逆向教学设计实践与思考》，指向学科核心素养的大单元逆向设计，立足素养，以单元为模块，改变学科知识点的碎片化呈现，对标素养，以评价为先导，设计真实学习任务，以终为始，在活动中构建学生学科关键能力，促进核心素养落实。
12月9日上午，我们听了朱武兰老师主讲的《素养目标和学习任务群》。朱老师讲座中强调，核心素养是新课标的灵魂，体现了语文课程从知识时代向素养时代的重大转型。学习任务群的教学，强调综合统整，避免碎片化教学。教师要综合考虑学习任务群的教学目标，整体规划学习任务群的教学实施；要充分依托学习任务整合学习资源，安排连贯的语文实践活动；要注重听、说、读、写的练习，追求语言、知识、技能、情感、修养等方面的综合发展。
12月9号的下午，我们听取了崆峒区优秀教师马老师的讲座《让整本书阅读教学打开师生新视界》。她系统的讲解了新课程标准下整本书的阅读方法和技巧。对我们都有很大的启发，同时也让是对教师阅读教学的一个挑战。
12月10号的上午，我们听取了王霞老师的精彩讲座《基于统编教材视域下的文体教学实践策略》。听了王老师的讲座，我对语文教材把握，教法运用上有了明确的方向。比如各单元分别为体系组织课文，但每篇课文在选择上又注意区分写法和题材。在以后的教学中，我会努力将其运用，力求让学生每课有得，每点有所获！
12月10日下午，舒老师为我们主讲《语文学科与信息技术的融合》。他分两个模块进行，首先以《让我们一起轻松的工作》为主题，告诉我们把复杂的工作简单化，重复的工作程式化，只有标准化，才能自动化。其次做了以《学科教学与教研信息化策略》为主题的讲座，通过这个讲座，我认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机的工具性能,利用网络资源，搜集信息、处理信息,从而提高教学质量。
12月11日上午，王喜惠老师主讲了《部编教材小学语文习作单元教学策略》。习作单元是统编教材的新增内容，我还不太认识它。通过这次培训学习，我深入了解了习作单元的特点，知道了教学习作单元的方法，深刻认识了习作单元。
12月11日下午，在班主任宋老师的组织下，我们利用这几天的培训所得，学员们积极配合，分组研讨，各展所长，设计出各具特色的教学海报。
几天的集中培训，虽然时间很短，但我们收获满满，让我深刻的认识到了教育的复杂性和挑战性。只有不断学习、探索和实践，才能更好地肩负起教育的重任。我相信，在未来的教育工作中，我将更加注重学生的个体差异和需求，更加注重教学方法的创新和实践，努力提高自己的教学水平，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。