新丰镇中心小学(本部)
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县教育局到我校举办2023年饶平教育系统心理危机干预与生命安全教育讲座(第二场)

创建于2023-12-12 阅读3208

  为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,提高全县中小学校教师的心理健康教育专业技能和自身心理健康素养,建立健全学校心理危机干预机制,筑牢师生心理防线,守护师生生命安全,饶平县教育局于2023年12月11日在新丰镇中心小学大礼堂举办2023年饶平县教育系统心理危机干预与生命安全教育讲座。本次讲座由饶平县教育局主办,饶平县人民检察院、饶平县新丰镇中心小学协助举办。

参会人员签到

  出席本次讲座的领导有县教育局德育股股长黄希、县人民检察院未检办负责人郑丹妮,参加讲座的人员为邻近八个镇中、小学二十多所学校专管德育工作的副校长、专(兼)职心理健康教育教师及班主任。

出席本次会议的领导、老师们

  本次活动共有两场讲座,分别由郑丹妮检察官和赖加璇老师主讲。

第一场

  第一场讲座是由县人民检察院未检办负责人郑丹妮检察官为我们带来的关于“落实强制报告制度,共护未成年人成长”的专题讲座。

  郑丹妮,饶平县人民检察院检察官,未检办负责人。

  在会上,郑丹妮检察官通报了2020-2022年以来检察机关起诉侵害不满14周岁未成年人犯罪情况,就侵害未成年人案件“预防难”、“发现难”、“干预难”、“取证难”、“追责难”等问题,强调要及时发现,及时阻断侵害未成年人案件必须落实强制报告制度。为使与会人员对强制报告制度有更深入的了解,郑丹妮检察官从“什么是强制报告制度”、“强制报告由谁来报告”、“哪些情形需要报告”、“发现线索怎么办”、“履行强制报告义务有哪些保障”、“不履行报告义务的后果”等方面进行详细解读。

认真听讲的领导、老师们

  讲座结束后,与会教师表示,已知悉该如何正确履行强制报告义务。在今后的教育教学工作中,将切实肩负起强制报告义务主体的责任,对侵害学生的违法犯罪线索保持高度的警惕,同时,为了更好地打击犯罪,维护未成年人的合法权益,也将加强与检察机关的沟通联系,通过深化检校共建,为未成年学生营造一个安全舒适的学习环境和成长环境。

第二场

  第二场讲座是由赖加璇老师为我们带来“危机干预与生命安全教育”专题讲座。

  赖加璇老师有20多年的心理健康教育、生涯规划指导、家庭教育经验,获得国家二级心理咨询师、清华大学社科学院积极心理学认证指导师等多项资格认证,在担任我县中小学心理健康教育教师的同时,兼任中国心理卫生协会会员,广东省心理学会、广东省心理协会会员,广东省中小学心理健康教育专业委员会成员,广东省中小学危机干预督导,广东省中小学心理健康教育督导,潮州市心理健康教育名师工作室主持人。目前已出版一本论著、编著两本文集,获得一项国家专利,主持一项国家级课题和多个省市级课题。有7篇论文选进省级核心期刊。

  被看见,是每个人心中最深层次的渴望。 

─马斯洛

    赖老师以“看见,就是最大的疗愈”为主题从三方面向我们介绍了心理危机如何筛查、发现及心理危机干预的方法、原则、注意事项。

一、看见存在

    赖老师通过自身经验及大量案例解释了何为抑郁症、治疗抑郁症的方法,强调了理解、关怀、陪伴是抑郁症患者最好的礼物。

二、看见痛苦

    及早发现,及早干预是心理危机干预的首要原则。赖老师提倡通过静态测评和动态观察两种途径进行心理危机筛查,在处理心理危机时牢记“先解决情绪再解决问题”。针对心理危机,学校必须成立心理危机小组,明确教师职责,严守危机干预步骤、原则,灵活运用心理危机干预常用的方法。

三、看见需要

    我们要关注学生的心理危机,学会倾听,了解学生的内心需求,通过感谢、祝福祈祷、展望告别等方式对其进行哀伤辅导。赖老师在会上言明朋辈支持对学生心理危机的干预作用极大。

  本次活动对开展学生心理状况摸排,加强学生心理危机筛查,及时、科学识别和发现心理高危学生,防止学生心理危机事件发生具有非常重要的意义。通过讲座,提升了教师对学生异常行为的识别能力和应对学生心理危机的干预技巧,切实提高了教师对心育的认识,为更好地维护在校学生的心理健康,对生命安全起到了推动作用。与会教师纷纷表示,在以后的工作中,将不断学习心理学方面的专业知识来做好教育教学工作。

撰稿:詹晓妮

摄影:詹俊杰

一审:刘少娟

二审:詹翠芬

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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