俗话说："一花独放不是春，百花齐放春满园。"只有抓好集体备课，充分发挥小组的合力作用，才能有效的提高教学质量。因此，2024年2月23日上午午，保太镇三年级全体语文老师进行集体备课活动。
集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式，因此老师们都说出自己对于本次备课的不同见解。
基于三年级学情复杂的情境，全体语文老师们就如何让教学更有趣味展开讨论。在备课组长的带领下，全体老师一起讨论，形成最终的教学设计。
在发言之前，大家都会结合教参翻阅大量的资料，集体备课让老师们都积极地参与，去走进教材、研读课本，最后走出教材。久而久之，集体备课让每一位教师业务水平、工作积极性大大提高。
在集体讨论环节，参会老师针对一二单元的教学内容进行了发言，并对教材、教法、学法等展开讨论。老师们集思广益，畅所欲言，多层次、多角度展开互动。在讨论中相互启发，研讨过程气氛真诚而热烈。
整个研讨过程老师们通过意见交换，思想碰撞、合作研讨，达到了预定目标。