——记大兴中心小学和新苏莫中心小学结对共建活动
沐一路冬日暖阳，赴一场如期邀约。为切实帮助民族学校提升教育教学质量，提高教师使用国家通用语言文字教育教学能力水平，推进国家统编教材使用工作做实做细做到位，2023年12月10日，大兴中心小学与新苏莫中心小学继续开展结对共建活动。
本次活动由马海英老师带领孩子们进行《雪地里的小画家》两课时的学习。马老师用孩子们在雪地里玩耍的视频导入新课，激发学生的学习兴趣。第一课时识字环节马老师引导孩子运用多种方法识字，学生学习兴趣浓厚，学得很扎实，写字环节先观察主笔和占格，然后范写练写，学生的字写得漂亮工整。
第二课时，马老师引导孩子感受小动物在雪地里奔跑的自由和快乐，见证不同动物留下的美丽足迹，了解小鸡、小鸭、小狗、小马脚趾的特点和动物冬眠的习性。在学儿歌的过程中，边学习边创作，既促进了孩子思维能力的发展也促进了语言应用能力的提升。
课后参与活动的领导老师积极评议讨论，给予这堂课很高的评价，也谈了自己在教学低段精读课的一些想法。孙校长介绍了我们学校在精读课教学中的一些具体经验和做法，提出为了提高课堂教学的实效性还需要两校教师不断研究改进。额校长小结了我们这几年结对共建的成果和收获，也提出了对未来结对共建的期望和期待。
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”此次活动为两所学校老师提供了互相学习、共同成长的机会，同时也促进了两所学校的交流、交往、交融。“共建”是核心，“结对”是途径，“发展”是目的。大兴中心小学和新苏莫中心小学将会在今后的结对共建活动中，进行更深入的交流，促进双方共同发展。