为进一步提升班主任班级管理水平，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的脊梁作用，搭建相互交流与学习的平台，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧，12月12日下午，我校开展了第四期班主任经验交流分享会，王永恒老师分享了她的班级管理经验。
王老师就如何建立班级小组合作及学生积分管理制度进行分享。班级内的积分制在促进学生积极性、提高学生自信心、促进班级的凝聚力和团结力、提高学生综合素质、培养学生的责任心和团队合作能力等方面都有着积极的作用。
王老师从班级积分明细的制定、合算、奖惩到小组积分制实施后的效果和问题整改等方面详细阐述了自己如何巧用小组积分制，提高班级管理效率，增强班级凝聚力。
积分制管理是一种新型班级管理方式，有助于营造活跃的班级氛围，形成良性激励。小组积分制的实施使师生角色发生转变，教师成为评分的“裁判员”，学生则成为个个争优的“运动员”，学生的内在潜能被激发，形成“水涨船高”的班级发展新局面。
一师一方法，一班一世界，经验在分享中成长，智慧在交流中生成，管理方式不尽相同，但目的都是一样的。相信通过分享、交流和学习，班主任们定能心有山海，追光而行，继续仰望星空，采撷属于自己的一缕教育清香。