一、理念先行
对于优质课，首先我们要树立一种观念：讲优质课是锻炼和成长的机会，如果淘汰就是一次历练，如果获奖就是一次收获。其次要保持一种心态：每个人对你的评价都是一种激励，能够指出你的缺点和不足的是促进你进步的贵人。有了这样的观念和心态还有什么顾虑呢？
但作一节优质课真的不容易，从开始准备到结束，一遍又一遍地修改，可以说是茶饭不香，夜不能寐，选课、设计、制作、展示，每一个环节都是一个挑战。
这次的优质课，我也曾在报与不报中犹豫，去镇里比赛前，我用自己班里的孩子试过一次课，效果和预设有太大出入，当时我就想放弃了，但是报吧，害怕讲不好，不报吧，作为老师，没有优质课经历总觉得不够圆满。当我们回想所讲过的印象深刻的课有哪些时，你所讲过的公开课是不是第一个出现在脑海中，对于教学设计还了如指掌；授课过程中的优缺点是不是已经转化成了我们的教学经验和实践能力。
其实作为一个新改科的老师，我对于这次优质课一点底也没有，可是报了名就没有退路了，唯有全身心地投入到备课中。
二、团队合力
一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，团队的支持让我动力倍增。无论是日常教学，还是各种磨课，身边的各位教师都会给出让人觉得温暖又促人提升的关怀与指导。
这次参赛，团队里的老师们不仅帮我解读了教材、明确了重难点，还在制作课件上给出了专业的指导；本校的老师们也积极协助我搜集资料、修改文稿、试讲陪练；还有身边的好友甚至基于自己理解帮我重新整理了教学设计。在这里，我要衷心的对他们说一声谢谢，身边老师们的全力支持是我备赛的最大底气。
三、自我突破
通过这次参加优质课，我深深地感受到，一遍又一遍的磨课，一次又一次的展示，其实磨的不仅仅是课，更重要的是在磨练自己。课堂中的每一次“推翻”和“重建”让我迷茫，无所适从，那些我平时习焉不察的问题，都被置于众目睽睽之下，让我如芒在背。我从开始的不知所措，到过程中的苦苦探寻，再到优质课课堂上的坦然面对。这次经历成为我这些年来从事教学生涯的最大收获。每次磨课，都让我对于教学有新的思考和想法，每次都是不断自我突破、自我调整、自我修正的过程，看似平常，实际都会在我们的内心留下痕迹。
磨课、赛课是一名教师成长的必经之路。在今后的教学中，我会继续充实自己，提升自己，在实践中感悟新课程新理念，扎实落实立德树人根本任务。让我们带着思想前行，或许速度不快，但只要我们出发，就会成长！