为了进一步落实“双减”政策，强化学生核心素养，有效减轻学生的学业负担和考试压力，提高学生的综合素质，我校举行了无纸笔测试活动。
测试主要以语文、数学两个学科闯关的方式进行， 活动通过过程性评价与结果性评价相结合的方式，考查学生对相关知识能力的掌握情况，力求让学生通过测试掌握基础知识，形成基本能力。
字词小博士
学生从5组识字题卡中随机抽取1组，能够完成题组中6个生字的认读，自选3个快速进行口头组词，并选择其中1个词语说句子。
识字是打好语文基础的关键，不管是阅读还是写话都与识字量有着密切的关系。
同学们用自己的稚嫩的声音洪亮地读出字词，完美地展现了这一段时间的学习成果。
背诵小天才
看我们自信满满！
活动中， 看着孩子们自信从容地走上讲台，听着孩子们行云流水般的背诵，老师们露出赞许的目光。
操作手工坊
同学们带来了在家里制作的钟表，回忆了时针，分针，还说出了钟表上有12个大格，60个小格，积极发言表达钟表的作用，以及给我们在生活中带来的便捷，真的是棒棒的！
整个闯关过程充满了趣味性，一张张稚嫩的笑脸上绽放着灿烂的笑靥，孩子们不断为自己得到的奖章，欢呼雀跃，他们不仅收获了知识，尝试了探求，更重要的是体验了成功的喜悦。
计算小达人
看，我们都算的又快又准哦！
闯关成功！棒棒哒👍
此次无纸笔测试活动，既让学生享受了头脑风暴，又让学生获得了学习的成功感。这种评价方式也更全面、更客观地展示出孩子在一学期里的进步与成长，减轻了学生的学习负担和精神压力，更有益于学生的身心发展。相信带着这样的自信、满足，孩子们一定会更健康、更快乐的成长！