为了激发学生的阅读兴趣,提高阅读能力和语文素养，培养良好的阅读习惯和学习态度，2005班举办了又一次班级共读《孙悟空在我们村里》。
为了推动活动顺利地开展，活动前期孩子们都积极备好书籍和导读单，每天中午，语文老师丁老师都会带着孩子们共读这本书，引导同学们积极自信地大声读，分段落地让女生齐读、男生齐读、小火车轮流读等多种方式，并建立小组积分制和小组讨论交流制，激发了孩子们的阅读兴趣，培养了阅读思考和阅读合作能力！
为了进一步激发学生的阅读兴趣,丁老师还设置了一些小活动,例如阅读分享会。这些活动不仅可以帮助学生更好地理解和消化阅读内容,还可以增强学生的自信心和表达能力。
分享会结束后，很多同学绘制的读书报做得非常精美！通过手抄报的制作，让同学们对整本书的内容更加地了解熟悉，也积累了非常多的好词好句，提高了书面表达水平。
本次阅读活动取得了良好的效果,学生们在活动中获得了丰富的知识和体验,也展现了他们的学习潜力和阅读能力。丁老师引导孩子们贴满了阅读苹果树，并将孩子们在家里阅读的照片收集起来贴在了教室展示墙。通过这样的活动,学生们会更加热爱阅读,也会更加自信和独立地面对学习和生活。
本期阅读活动结束后，根据学生们上交的导读单完成情况以及每次阅读表现，评出了多位优秀的阅读之星称号以及书香家庭称号的学生，在班级里配上颁奖音乐，给孩子们颁发了“阅读之星”和“书香家庭”的奖状！孩子们非常激动和喜悦！大大增强了所有孩子们的阅读积极性！让我们一起期待下一期吧！
“你是最棒的，你是最优秀的，向你学习！”这是来自全班同学对获奖同学的鼓励于赞美！获奖的同学灿烂笑容中充满了喜悦又带了些许害羞，原来这就是成长的喜悦呀！2005班都是最棒的！期待你们更精彩的表现呀！
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