心血育桃李，辛勤扶栋梁。成功的道路上永远离不开老师的帮助。班主任是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的一项重要内容。
为了进一步落实立德树人的根本任务，强化班级管理，提高班主任的班级管理艺术水平，并为班主任提供一个交流的平台，取长补短，共同做好学校的班级管理工作，2023年12月9日-12月10日，郑州四中管城校区正式召开班主任论坛主题活动。
本次班主任论坛由王琳琳老师、张志伟老师主持。
一、班主任论坛开幕
会议伊始，由张思雷副校长首先向前来参加论坛的班主任老师们表示热烈的欢迎，并详述班主任工作任务。本次论坛将以“培根铸魂育时代新人，启智润心靓品牌班级”为主题，从不同角度谈如何当好一名合格的班主任。张校长相信，此次论坛能够聚焦提升班主任的管理力和胜任力，扩展班主任的管理思维，切实推进优质班主任团队建设。
二、班主任经验分享
首先进行分享的是八年级一班的黄鹤翔老师，转换自身心态—制定管理计划—学习前辈经验“三步走”，黄老师通过班级积分管理制度及周积分排名制，逐渐将班级管理得心应手。
八年级二班的班主任张志伟老师指出，班主任工作最重要的是要与学生进行沟通，通过“赏识”，使学生感受到爱。同时，作为班主任要注重引导学生制定学习计划，努力提升学生的规划意识。
祁景丽老师引导八年级四班的学生们各抒己见，制定了更贴合班级实际的个性化班级管理制度。在班级文化方面，祁老师也格外看重班级的自由化，引导学生自行制定班会主题，根据班级实际情况，由学生主持开展，并利用碎片化时间，提升学生薄弱科目。
八年级八班的焦延春老师，用诙谐的语言讲述与学生“斗智斗勇”的有趣过程，通过跑步，拉进师生情感，并注重学生的个性化发展，提出要尊重学生的差异性。
以上四位班主任分享完毕后，由楚明川主任进行总结与点评。楚明川主任对四位班主任老师对待学生温暖、有爱的态度表示鼓励与肯定。用心、用情、用爱建班育人，能让学生自信地大步向前，奔赴光明的未来。
八年级七班的班主任高淑俊老师通过转折时期的班级管理”及“家校共育”两方面展开了本次分享。在班级内实行协议制度，提升学生对于班级活动的期待感；注重感恩教育，引导学生尊重教师，感恩父母，将教育日常化、生活化，润物无声的播撒进学生心中。
张茜老师作为八年级九班的班主任教师，通过严、爱、细、巧、学五方面，声情并茂的讲述了如何在班级管理中用爱感化学生，在日常生活中将班级管理落实到细微之处。并指出班主任教师在班级管理中，仍旧需要不断学习，不断进步。
八十二班班主任詹星星老师以“智慧班级管理，做幸福班主任”为题，通过温情的师生关系、智慧的日常管理、全面的班级干部、勤细的学生工作四个方面展开分享。詹老师在生活中及时对自身工作进行反思，积极制订符合学生个人和身心发展的培养方案，并将每日时间细化，力促学生养成良好的行为习惯。
胡松主任对以上三位班主任的分享发表了赞赏与总结。胡松主任鼓励班主任老师们使用更适合现阶段学生心态、学情的教学手段与管理方式，与时俱进，努力提升学生对于学习的主动性与积极性。
罗永灏老师说： “寒冬过后，终将花开。”在接手九年级二班后，罗老师就对班级内学生情况展开了摸底调查，并根据学生情况，制定了贴合学生性格、适合学生能力的班级分工。 “金豆豆班”的孩子们在肯定与认可下，更加具有凝聚力与感恩之心，逐渐成为了更好的自己。
九年级三班的班主任董巧画老师说，要改变“一好应百事，一错变百错”的错误想法，善于发现学生的闪光点，公平的对待每一位学生。同时，要抓住学校举办的班会及各种大小活动，活动育人，将纪律意识、感恩意识、集体荣誉意识渗透进学生心间。
王彦辉老师以“柳絮因风起，葵花向日升——黑化的辉姐”为题，幽默风趣的讲述了九年级六班的管理方式。王老师通过拍摄单人视频vlog的方式，记录了班级学生大大小小的日常趣事，抓住学生对于“上镜”的积极性，提升学生在学习中的积极性。
耿丽颖主任对班主任老师们的管理方式方法表示了肯定，并指出作为毕业年级班主任，应该以身作则，做好班主任的后勤保障工作，鼓励、关爱学生，注重学生的心理健康，分情况对学生多多开展沟通与交流，尊重学生的差异性。
各位老师的发言，饱含着深深的教育情怀，凝聚着高超的教育智慧，如果能够将老师们所分享的经验融会贯通，运用到教育管理实践当中，相信各位班主任老师的工作就一定会有新的起色，新的成绩。
三、林娟主任分享班级管理经验
林娟主任作为八年级十三班班主任教师，以“如何做优秀班主任——增强责任意识，做智慧班主任”为题，指出班主任老师们从想管理—敢管理—会管理三个方面不断成长、进步。在进行班主任工作时，要首先树立权威，言行一致，让学生信任教师，并与教师达成共识。
在管理班级时，也要认识到事物发展的阶段性，了解学生该阶段的心理发展变化，对症下药。同时，要给学生建立起集体意识、团队意识，培养起得力的班级干部团队。
管理工作也要注重与时俱进，在班级内开展如班级新闻联播、班级热搜等贴合学生日常的活动，可以更好的促进班级的凝聚力，一定程度上提升学生的自觉性与主动性。
四、活动总结
班级管理，不仅是一门技术，一门艺术，更是一门科学，运用教育智慧是做好班级管理的保障。在本次班主任论坛主题活动的最后，王元柱副校长对本次班主任论坛主题活动进行了总结。
王元柱副校长充分肯定了全体班主任兢兢业业的工作态度，对每一个班主任如何用心、费心、尽心管理班级工作提出表扬。并指出“行万里路不如同伴互助”，班主任论坛的召开，提供给了各位班主任老师相互交流、共同提升的平台。
同时，王校长根据自身经验，建议各位班主任老师在管理班级时，宜先严后宽，宽严相济；在与学生相处中，要把握大局，允许容错，待生如子，不能太过自主，要积极代入家长及学生的视角来看待问题。
班主任工作任重而道远，要以爱心和责任为核心，开动脑筋，扩宽思维，勇往直前，精诚合作。相信通过本次“培根铸魂育时代新人，启智润心靓品牌班级”班主任论坛主题活动，各位班主任老师们一定能够更好地引导学生全面化、个性化发展，为学生的成长、成才奠定坚实的基础！
郑州四中管城校区
2023年12月12日
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