哈市送教 九年级化学 巴彦二中现场 课题：<寻找解题“密码”之审题方法>
有幸请到了冰城骨干邹老师来到了巴彦，给我们带来了一场精彩纷呈的示范引领课，在教学过程中可以看出邹老师注重课前准备，制定了教学计划和教学目标，与此同时营造出了轻松、和谐的课堂氛围，让学生在愉悦的氛围中成长，鼓励学生。
课堂开始前用我校特色课桌舞进行热身。在歌曲《歌唱祖国》的节奏中，学生随着音乐律动，清澈的眼眸里折射出梦想的光芒，整齐的动作释放着青春的力量。为课堂学习调动积极性。
课堂教学精彩展示
"送教下乡"第一件事便是"教"。授课的邹老师带来了精彩的课堂教学，思路清晰、语言流畅、安排合理，并极大地发挥了学生的主观能动性，课堂活跃，气氛热烈。同时，大家也能感受到邹老师对此次"送教下乡"活动的重视，希望将自己的知识撒播到每个地方。邹老师在讲课中以问题为切入点进行分析讲解，逐渐引起学生对审题方法的重视，自带亲和力的邹老师以“朋友”“快乐”诠释了今天这个特殊的日子—“双12”让学生感觉师生是伙伴，同时在授课的过程中以游戏竞赛的形式做检测，典题训练。教学语言富有感染力，课中利用的“小诱惑”得分免作业的方式保持着学生的学习兴趣！
研讨交流以思促教
"送教下乡"要"教"更要"研"。在教研中找出不足，不断反思，反思再进步，将更好的课堂呈现给学生。在教研中，现场听课的老师们积极主动地针对不同活动进行评课发言，也对邹老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动织织给予了充分的肯定。
兼职教研员程老师也着重强调了在课堂中教师的重要性。第一，学生参与度，要让学生参与进来，而不是只是老师的独角戏；第二，学生思维的活跃度，课堂中要让学生思维活跃起。邹老师的课是润物细无声，语言风趣幽默，会激发学生学习化学的兴趣！兴隆二中徐老师和巴彦三中张老师在评课过程中也多次表达了对邹老师本节课的肯定并给予了高度的评价，在多样信息的情况下，选择有效的信息解决问题，圈划并利用基础知识解决问题。
为了缩小城乡教育差距，期待下次重相逢