根据教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和湖南省《关于进一步提高义务教育质量的意见》文件精神，为打造一支热爱学生、爱岗敬业、懂得科学管理、充满活力的高素质专业化班主任队伍，更好地担负起教书育人的重任，12日13日上午，沅江市市区中心校在凌云塔学校开展了首届班主任培训活动。教育局教师发展中心刘镇滨主任、人事股谭洪光股长出席，市区中心学校全体班子成员、各中小学校长、公立幼儿园园长、辖区内所有班主任和联盟办学成员单位特邀班主任代表共270余人参加。
本次培训旨在：
1.帮助班主任明确新时期工作的新特点、新要求，建立先进的育人理念。
2.学习先进的班主任工作经验，提高班主任工作艺术水平，掌握学生思想道德教育的基本方法，促进学生健康成长。
3.培养出一支思想素质好、专业水平高、奉献精神强、个性特征鲜明、富有创新意识的班主任队伍。
动员篇
培训前，市区中心校校长夏辉做了培训总动员，和参加培训的老师们分享了一个理念，提出了四点要求。就是老师们树立“文明其精神，野蛮其体魄”的教育理念；要求老师们要学习水的精神、修炼莲的品格、塑造树的追求、遵守铁的纪律。并表示，市区中心学校精心举办“班主任培训班”，希望通过系统的、循序渐进的培训，让我们的学校呈现出优秀班主任越来越多，人人优秀的景象。
分享篇
培训中，来自市区各学校的骨干教育工作者分别从教师的基本素养、常规工作、管理特色、幼小衔接、教育质量等方面进行了经验分享！
桔园学校熊娟老师“耕耘含情，育人有方”，就班级日常管理工作，分享了自己的经验，尤其是班级管理体制的建议，培养学生的好习惯方法，值得大家的学习。
琼湖中学曹艳老师“积极教育，幸福班级”，从关爱学生心理健康教育出发，探索把“6➕2”理论模型和班主任工作深度融合，通过对学生进行成长性思维训练，建设班级和谐关系，科学提升班级学业成绩，培养学生优秀心理品质，带出了一个又一个幸福班级。
莲花塘学校邱艳红老师经验分享：五项举措齐发力，提质增效创新高。从营造班风，凝聚学风；狠抓常规，提高效率；关注潜能，挖掘优点，五科齐抓，家校共育等方面，对班主任日常工作进行了全面的阐述。
碧桂园幼儿园廖珍园长“科学准备，有效衔接”，从幼小衔接入手，探索将幼小衔接工作融入日常工作与学习当中，把一日生活与入学准备有机融合、相互渗透，减缓家长焦虑，尊重幼儿的学习方式，有效搞好幼小衔接工作，为学生的终身发展奠定基础。
凌云塔学校冯霞校长“立德树人担使命，凝心聚力同奋进”，形成12345的班级管理模式，就是通过学校德育课程目标的确立、班主任和小干部两支队伍建设，主体性，主管性、量化三种方式的评价，班队、体艺、实践、读书四类活动的开展，安全、记律、卫生、手机、文明礼仪五项常规管理，培养学生良好的行为、学习和生活习惯，促进良好校风、班风的形成。
五位优秀老师的精彩分享让参加培训的老师们收获颇多，感受很深，为以后的班主任工作指明了方向，提供了新的方法。
讲座篇
随后，市区中心校胡小武主任做了《加强班主任队伍建设，促教育高质量发展》的讲话，就新形势下学校如何加强班主任队伍建设谈了自己独特的见解。他表示，班主任队伍建设要做到“四有”、班主任工作要做到“十注重”、优秀班集体应有“七大特征”，一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着学生全面发展、健康成长。
总结篇
教育局刘镇滨主任就此次培训给予了高度评价，并提出希望：班主任要注重培养学生正确的价值观、科学的思维方式、优秀的品格等核心素养，希望所有的班主任在与学生的相处中取得乐趣，在学生有所成绩时感受幸福，希望市区教育更上新台阶，创造新辉煌。
最后，中心校彭洪波主任对本次培训进行总结：希望通过本次培训，老师们能够将所学化为所用，不断提高自身的专业素养和工作能力，为学生的健康成长和发展贡献出更多的智慧和力量。
班主任是人类灵魂的工程师，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，加强专业学习，任重道远！砥砺前行，不忘初心！每一次学习，都是为了成就更好的自己，守护好自己肩上的责任。加油，我们一直在成长的路上！
