教而不研则浅，研而不教则空。为引领教师聚焦核心素养，更新教学理念，改进教学方式，切实提高课堂教学效率，助推教学质量整体提升，2023年12月12日，呼和浩特市第三十九中学、第四中学和北京四中呼市分校的三个生物教研组进行了三校联合同课异构活动。不同的学校，不同的老师，不同的班级，不同的学生，先后展开了生物学七年级上册的同一节课题:《第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者》。
薛敏老师展示课
呼市第三十九中的薛敏老师利用逆向思维组织教学，通过问题串引发学生思考，然后小组讨论完成实验步骤，既能培养学生的探究能力也能提现学生科学思维的过程。通过观看视频，总结有机物的用途，让学生感悟绿色植物在我们生物圈的重要作用，激发爱护植物的情感。
王辉老师展示课
呼市第四中学的王辉老师通过太空蔬菜引入本节内容，利用问题串层层递进，梳理实验步骤，通过现象再得出结论，最后解决空蔬菜的种植问题，还引入生产生活的实践，并将本节知识应用到实践中，实现学生的学以致用。
吕文慧老师展示课
北京四中呼市分校的吕文慧老师在本节内容的实验探究过程中，引入问题时，给与学生足够的时间去思考，让学生真正体验到了思考的全过程，再通过演示实验，给与学生直观感受，充分调动了学生的学习兴趣。
精彩纷呈的三节课结束后，三所学校的所有生物老师们对这三节课进行了评课和研讨。首先同学校的老师们对本校以及另外两所学校老师的生物课进行研讨，总结，然后三所学校的老师们再进行交流和研讨。通过本次三校的同课异构活动，老师们领略到了其他学校老师的风采，在以后的授课过程中，既展自己的长处，又学他人的优点，无情境不教学，把探究实验和科学思维渗透到每节课中。
教与研携手，学与思并肩，三所学校的生物老师们带着满满的干货上路，定会在教学的新航道上不断探索，不断实践，常学常新，勤学勤进，且思且悟且成长！