以研兴教，以评促教。为了提高幼儿园教师的专业发展水平，为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，按照我园教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园于本周开展了教师公开课活动。
为了展现公开课，老师们精心准备，努力打造富有特色的课堂。活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩表现吧！
精彩瞬间
活动主题：大班科学《神奇的盐水》
授课教师：靳洁
活动目标：
1、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
2、了解盐溶于水中会增加水的浮力，水中盐越多，水的浮力越大，并能初步了解死海让人漂浮的成因。
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
活动主题：小班语言《动物宝宝去旅行》
授课教师：赵黎敏
活动目标：
1、认真倾听并理解儿歌内容。
2、学会说“某某宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行”。
3、愿意主动创编儿歌。
活动主题：中班科学《纸屑吸起来了》
授课教师：谭梅森
活动目标：
1、知道物体摩擦会产生静电。
2、能大胆探索并记录物品摩擦后的吸附现象。
3、乐意探索并大胆参与猜想，体验摩擦起电的乐趣。
活动主题：中班语言《跑跑镇》
授课教师：周小宇
活动目标：
1、能根据事物的特征进行大胆的想象、猜测，感受碰撞后产生的神奇现象。
2、尝试用语言表达自己的想法，并能比较连贯的表述。
3、感受绘本生动幽默的特点。
活动主题：小班语言《贪吃的小猪》
授课教师：廖金平
活动目标：
1、理解故事内容，了解公共场所的行为规范。
2、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方和身体发生的变化。
3、在猜猜想想中感受故事的趣味性，体验大胆回答问题的快乐。
活动主题：小班社会《不挤不抢好朋友》
授课教师：覃红梅
活动目标：
1、知道在活动中和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。
2、有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。
3、愿意参与排队游戏，体验游戏的乐趣。
活动主题：大班科学《认识图形》
授课教师：谭妮蓉
活动目标：
1、通过观察、操作等活动，认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆形，以及长方体、正方体、圆柱体和球。
2、在动手操作的过程中进一步感知图形的特征。
3、通过感知各种图形在生活中的广泛运用，感受到数学与生活息息相关，激发对数学学习的兴趣。
老师们通过不同的教具以直观形象的画面、生动有趣的语言，丰富的肢体语言等，激发幼儿的学习兴趣，寓教于乐，让幼儿在游戏中学习，快乐成长！并且不同的活动满足了幼儿在多方面发展的需求。
活动结束后，授课教师及听课教师开展了自评与互评，老师们都讲述自己的想法和建议，以及活动过程中存在的问题和引发的思考。有肯定和鼓励、有点拨和建议、更有分享和提升，使教师都有新的收获和提高。老师们相互观摩、学习，不断审视自己、提升自己，相互学习，共同成长。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助，本次公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，不忘初心。
