为了认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进教师的专业成长和教学质量的提升，切实发挥示范性幼儿园的示范、辐射、引领作用。2023年12月12 日，我园面向郊尾基层小学幼儿园开展了学区教学开放日观摩研讨活动。
参加教研的老师们踏着清晨的暖阳而来，有序的签到。
老师们参观了幼儿园环境、户外活动、早操等，对幼儿园区域材料的丰富性、户外活动的童趣性、孩子参与的积极性以及师幼良好的精神面貌等方面给予了肯定。
讲座：《浅谈如何促进幼儿园民间游戏的发展》
执教教师:徐志英
徐老师通过丰富的图片、案例来为大家深入讲解民间游戏对幼儿身心发展的意义，有目的的为幼儿营造和创设适宜的民间游戏环境的同时，将民间游戏与日常教学活动有机结合，促进幼儿身心健康发展。
大班科学活动《认识球体与圆柱体》(形)
执教教师：杨莹晶
幼儿学习活动来源于生活、来源于幼儿的兴趣。杨莹晶老师充分利用幼儿身边的事物与现象运用自主探究、小组探究的多种组织形式，通过看一看、摸一摸、滚一滚、比一比等方式，让孩子感知球体和圆柱体的主要特征，并发现异同点，从而认识球体和圆柱体。
小班健康活动《我有一双小小手》
执教教师:刘燕萍
小班幼儿应“认识身体的主要器官的名称和功能，并知道保护各器官的方法”。刘老师结合幼儿自身的需要和《纲要》的要求，引导幼儿认识小手，初步养成保护小手的意识。
观摩结束后，由黄秀梅老师主持教研活动。执教老师先介绍本次活动的设计意图和活动反思。各位听课老师畅所欲言，从活动选材、活动设计、活动目标的制定、重难点的把握，到活动过程的实施，材料准备、师幼互动等方面进行了分析、交流，大家纷纷提出自己的见解。最后黄老师对本次活动做了总结，为下一步改进教育教学工作打下基础。
本次活动为郊尾基层小学幼儿园提供了一个交流、分享的平台。我们知道，在追寻理想的教学过程中，不能停下的是我们实践的脚步，希望在每一次的交流研讨碰撞中达成共识，互学共进，共同发展。