“音”教而美 “研”无止境 ———东凤镇2023学年第一学期“周二之约”音乐教师专业研修活动

水本无华，

相荡乃成涟漪；

行亦无止，

携手方能致远。

　　授课教师们精心准备，深入剖析教材，巧妙设计教学内容，展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。

　　新徽学校冯绮婷老师执教二年级上册第八单元的《过新年》一课，冯老师的课以音乐审美为核心，兴趣爱好为动力，重视音乐实践，既面向全体又注重个性。冯老师以过新年的音乐元素为切入点，将柯达伊教学法落实到课堂，以师生接龙演唱等一系列活动展开教学，由易到难层层递进，衔接自然，富于童趣。

　　民和小学冯垚旋老师用说课的形式展示了《晚会》一课。她准确把握说课的框架结构、环节完整、思路清晰。从教材解读、学情分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程、板书设计等八个方面进行了阐述，充分展现了自己教学设计和教学风格，她抑扬顿挫的语调，独到的教学见解，巧妙的多媒体辅助演示，给老师们提供了新的思路和方法。

　　民和小学陈姗姗老师通过说课的形式展示了《小拜年》一课。陈老师注重音乐能力阶梯式的培养，依据实际学情来制定目标、设计过程，充分体现了音乐学科的特点。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，帮助学生发现美、感知美，提升审美情趣。

　　周碧怡老师的课堂紧紧围绕柯达伊教学法，从问候歌、音准练习、歌曲学唱、到二声部的学习，由简到难循序渐进。通过对歌曲的学习，对乐句、创作的手法的分析，在二声部学习的过程中学会合作、倾听。

　　余星莹老师的课堂充满着活力和青春气息。通过情境创设，让学生畅所欲言。余老师注重引导学生多声部合作能力的培养，让学生在一遍遍的歌唱中表达对家乡的思念。

　　在课程结束后，教师们深入讨论，共同总结了这节课的优点和不足。评课交流环节，老师们畅所欲言，各抒己见。

　　东凤镇音乐中心教研组组长刘俊霞老师作总结点评，并建议音乐老师们在课堂教学中要关注学生核心素养，提升学生的审美感知、艺术表现、创意实践等。

       镇音乐中心教研组成员潘凤英老师鼓励大家要不断更新教学理念，从学生学习音乐的习惯抓起，开展扎实有效的课堂教学，在班级合唱教学中真正帮助学生赋能增效。

　　音乐教师只有不断学习、提升专业能力，才能“百尺竿头更进一步”，让音乐教学更为优质、高效。

      精彩的课例展示后，镇音乐中心教研组成员潘凤英老师组织老师们进行柯达伊教学法的专题研修活动，带领老师们唱练柯达伊教学法预备级，助力教师专业成长。

　　吐故纳新，方能行稳致远；追求精进，永葆进取之心。每一次教研的背后，都倾注着音乐教育工作者的智慧。

      教无涯，研不止，我们相信，只有不断砥砺前行，才能更好地引导学生。未来，我们将继续开展更多有意义的教研活动，不断提升教师的专业水平………