教而不研则浅, 研而不教则空。 集体备课正是教研促教学的重要方式。 本周英语教研组展开了集体备课， 实现了资源共享，群策群力。 本次集体备课的主要内容是研讨英语学科剩余内容重难点，交流授课模式。
首先教研组长李星星老师在活动开始前提出以下几点:
1.教学课程的具体安排
2.最大化使用课本中的素材, 体现教材的连贯性,一体性。
3.在教学环节中注重“教一-学--评” 一体化的设计。
老师们从教材、 教学目标、 重难点、学情、 教法、 学法、 教学过程以及作业等几大板块陈述了各组的课程安排。 在教学过程的称述时, 老师们都注意到在读写课中如何做好激趣导入, 凝聚学生的注意力, 帮助学生理解课文的内容;在初读时提出哪些问题, 让学生整体感知;在精读时怎样深入挖掘;并实现知识的迁移。
各年级英语老师，详细的教学安排进度，力求稳扎稳打，稳步前进。
我们英语教研团队，总是把教研活动落到实处。此次教研活动更是稳扎稳打 力求每位老师都能精准的把握好教材的重难点, 吃透教材, 深挖教材, 研读教材。相信在我们共同的努力下，完成教学进度。
编辑: 赵双
审核: 乔泽
监制: 栗若飞