在时间的河流里
读一本好书
领略先人的智慧与才情
写一纸情愫
收揽独特的体验和感悟
寻一处安宁
沐浴书香的恬淡与悠然
阅读，是我们生活中不可或缺的部分，它如同阳光和空气，滋养我们的心灵。2023年12月13日，“一路智慧 一路书香”——物流实验学校开展“雁阵工程”之青青书苑阅读分享活动。
与其说是分享，不如说是思想的互换与碰撞。老师们有的从自己的阅读经历出发，结合自己的教育教学实践，声情并茂地畅谈自己的读书所得，抒发自己在读书中的感悟、成长、享受的喜悦；有的叙述了在教育大师的引领下，自己教育观念的更新、精神的洗礼......
关月老师分享《城南旧事》，这本书如苦涩中的一丝香甜，把我们拉回了过去，回忆童年。花儿谢了会再开，一曲终了还可以再从头，但是童年一去再也回不来了。回望过去，悲欢离合，珍惜每一秒，珍惜身边每个人。
贾雨老师分享《小王子》，全书强调要保持孩童般的纯真，对生活的热情和好奇心，保持对生命的感动，通过与狐狸建立驯养关系，教会了小王子爱的真谛，即爱就是责任。作为教师，我们应该关注孩子们的情感发展，帮助他们建立正确的价值观和人生观；培养他们的批判性思维能力，让他们能够独立思考并解决问题；注重培养孩子们的社会责任感。
王鹏老师分享《做最好的老师》，李镇西老师与学生的交流总是充满无限真情，也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终的“成功”。他的教育，“是充满人性、人情和人道的教育”。
我想如果早几年看了这本书，未必有像现在这样深切的感动，让我们用“心”爱孩子吧，让爱一路伴随他们成长。从而实现爱的教育的最终目的，也就是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……我也希望自己在以后漫长的工作生涯中，能多一些爱心教育，给学生创造一些感动。做“最好的自己”，做“最好的教师”！
王鹤老师分享《给教师的建议》，书中列出了100条给教师的建议，不仅包含教学环节方面，如何备课，如何上课，还有如何把握学生个性化的因材施教。经典语录:教育是深思熟虑地、小心翼翼地触碰年轻的心灵，掌握好这一门艺术，必须多读书，多思考。你读的每一本书都是教育车里新增添的一件精致工具。
赵景军校长就老师们的分享做了总结：教师在学生的学习旅程中扮演着至关重要的角色，教育并非简单的教导，而是需要深入思考和探讨。希望老师们保持持续的学习和探索状态，从日常教育工作的每个细节入手，结合实际深入思考并努力落实这些教育建议，更好地肩负起教书育人的使命。
读书，我们一直在路上；交流，我们一直在行动；共享，以好书为友，与智慧牵手。愿每位老师在活动中与书为伴，以书籍陶冶性情，以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养，去遇见美好，也为了遇见更好的自己。